Pim Viii Relatório Jogos De Empresa

Relatório PIM III Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Nome da Empresa: POLAR RPB S/A Orientador: Fábio Ricardo Brandão, José Humberto Nunes Nome RA ERICA CRISTINA FELIX VERÍSSIMO 1320927 ERISON F. SANTANA EVILAINE CRISTINE FERREIRA DA COSTA 1323550 FABIANE DE CARVALHO M. PEREIRA FABIANE GONZATTI MOREIRA MÁRIO DOMINGOS GUEDES MARLON BARBOSA DE SOUZA Relatório sobre Jogos Empresariais p PIM VIII PROCESSOS…

PIM VIII EMPRESA: Good World Orientador(a): RELATÓRIO SOBRE JOGOS DE EMPRESAS PIM VIII I) Fazer relatório observando pontos importantes para a gestão empresarial; tais pontos devem conter: a) Análise do negócio. O jogo busca desenvolver no aluno a consciência e importância de conhecer as necessidades dos consumidores, estimular perspectivas a curto, médio e longo prazo, entender o marketing como centro de lucro, dentro de um ambiente altamente competitivo, em…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA LEONARDO HENRIQUE MENDES PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM VIII UBERABA 2014 2 LEONARDO HENRIQUE MENDES RA: 1106479 RELATÓRIO SOBRE JOGOS DE EMPRESAS – PIM VIII EMPRESA: Ártico Express (Equipe 7) ORIENTADOR: Professor Fábio Santos UBERABA 2014 3 SUMÁRIO 1 – Análise do negócio ...........................................................................04 1.1 – O produto......................................................................................

observações que poderão auxiliá-los no início do PIM: A intenção é apenas lembrá-los de alguns aspectos importantes, no sentido de dar uniformidade aos trabalhos, desde os levantamentos até o início da redação. Lembre-se que quanto mais informações e dados vocês conseguirem das empresas, melhores serão os textos que comporão a pesquisa. Além das perguntas do roteiro, fiquem livres para adaptar e criar outras questões de acordo com as empresas. Falem com os professores das matérias…

TECNOLÓGICO DE RECURSOS HUMANOS AMANDA KATYA OLIVEIRA DE MELO AM1320058 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR-PIM VII GOLFINHO TRANSPORTE E LOGÍSTICA MANAUS 2015 AMANDA KATYA OLIVEIRA DE MELO AM1320058 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR-PIM VII GOLFINHO TRANSPORTE E LOGÍSTICA MANAUS 2015 RESUMO Este trabalho demonstra a estrutura no âmbito do desenvolvimento da administração de uma empresa, que atua no segmento de transporte desde 1079,inicialmente operando no distrito industrial a…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Relatório PIM VIII CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA - LOGÍSTICA EQUIPE 7 RPB SDE Simulação de Estratégia Orientador: Professor. Fábio Santos Universidade Paulista – UNIP ELTON APARECIDO DE ANDRADE RA: 1231123 Santo Andre/SP JOSÉ ROBERTO DE FREITAS DA SILVA RA: 1228293 Coari/AM MARCOS VINICIUS DIOGO DA SILVA RA: 1213405 Muriae/MG 2014 2 EQUIPE 7 RPB SDE Simulação de Estratégia Projeto Integrado Multidisciplinar que…

ferramenta jogos empresariais tem como objetivo avaliar visão estratégica do aluno. O resultado não será avaliado por lucro ou prejuízo, mas sim pela visão que o aluno teve sobre a atividade, enxergar os erros e perceber alternativas para esses erros. O relatório pode ser individual, em dupla ou em grupo. Vocês tem liberdade de escolher se vai ser o grupo ou parte do grupo. Essa possibilidade é para filtrar alunos que não participaram do jogo. A nota do aluno será uma média entre…

INTERATIVO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR (PIM VII e VIII) TURBILHÃO PARK E LANCHONETE LTDA Marabá- PA 2013 KARLIANA RODRIGUES BEZERRA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR (PIM VII e VIII) TURBILHÃO PARK E LANCHONETE LTDA Marabá- PA 2013 RESUMO Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM VII e VIII) A empresa Turbilhão Park e Lanchonete Ltda, foi fundada…

CARLOS JOSÉ ROSALEN RA 1317196 PIM VIII Relatórios jogos de Empresa SÃO PAULO 2014 CARLOS JOSÉ ROSALEN RA 1317196 PIM VIII Relatório sobre jogos de Empresas PIM VIII 1. Fazer relatório observando pontos importantes para a gestão empresarial, tais pontos devem conter: Análise do negócio: No cenário em que a situação ocorre o negócio é bom? Justifique como ponto de partida a região que escolheu para atuar. Com base nos poucos dados que nos fora fornecido a…

Profissional Atlântico Ano lectivo: 2011/2012 Curso: Técnica de Apoio à Infância Disciplina: Psicologia Funchal Fevereiro, 2012 “O jogo não pode ocupar o lugar de lições morais e não deve absorver o tempo de estudo, embora ninguém no mundo possa ficar sempre escutando nem estudando. É preciso, nesta idade, sobretudo, dançar, correr, saltar, mover-se por seu próprio elã (…) Se o jogo não forma directamente o espírito, ele o recria”. (Pape-Carpantier, 1849, In Kishimoto, 2004, p.17)…