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orientações para o trabalho escolar) é castradora da leitura e do estudo do texto poético neste ciclo do ensino. Os estudos sobre os manuais escolares tendem a desconsiderar a legitimidade deste recurso didático no trabalho escolar, apesar de, em alguns casos pontuais, ponderarem a validade deste material didático. Consideramos que o estudo do texto poético nos manuais ainda é muito escasso, pelo que o mesmo continua a ser uma temática pertinente na investigação no âmbito da formação de…

explicar a emergência da profissão nos marcos da sociedade capitalista, institucionalizada e legitimada para intervir nas contradições que permeiam as relações entre capital e trabalho. Na primeira posição o autor apresenta e problematiza o trabalho de alguns de seus autores mais significativos no Continente, tais como: Ezequiel Ander-Egg, Herman Kruse, Natálio Kisnerman, Boris Aléxis Lima, Ana Augusta de Almeida, Balbina Otoni Vieira e José Lucena Dantas, entre outros. Nas teses que…

Educação, durante o primeiro mandato do Governador João Raimundo Colombo, se deparou com o desafio de realizar a atualização da proposta curricular, adequando-a a estes novos tempos. Para garantir esse processo, foram estabelecidas pela Secretaria algumas diretrizes gerais para orientar o trabalho que viria a ser realizado: 1. Que a proposta pudesse – considerando a pluralidade política, cultural e social resultante de um dos períodos democráticos mais duradouros da história do Brasil –…

clara e objetiva, razão legítima para intervir nos autos, na forma do art. 146, § 1º, do Regimento Interno/TCU. Acórdão 370/2011 Plenário (Sumário) Não cabe ao Tribunal de Contas da União a solução de controvérsia envolvendo direito subjetivo de empresa particular frente à Administração Pública. Acórdão 1462/2010 Plenário (Sumário) Diante da constatação de desperdício de dinheiro público, pela impossibilidade de aproveitamento da obra construída, cabe a instauração de tomada de contas…

e Enseñanza de las Ciencias (Enz). A busca dos trabalhos para a análise foi feita de forma minuciosa, número a número, selecionando-se os trabalhos inicialmente por meio da leitura dos títulos e resumos dos artigos de cada número das revistas. Em alguns casos, quando isso não era suficiente para uma compreensão sobre a temática dos trabalhos, foi feita a leitura integral do artigo. Assim, foram selecionados 160 trabalhos que estavam diretamente relacionados com o uso didático de HFC no Ensino de

Sindical (1943) e a coletânea de estudos dispersos agrupados sob a denominação de Direito do Trabalho e Democracia Social, editada em 1951. Retoma a meditação anterior com Instituições Políticas Brasileiras (1949). Dessa fase deixou vários inéditos, alguns dos quais seriam editados pos- 16 Oliveira Viana tumamente como Problemas de organização e problemas de direção (publicado em 1952) e Introdução à história social da economia précapitalista no Brasil (publicado em 1958). 2.…

que, além da adaptação dos currículos não ser feita de forma pró-ativa, o processo educacional se mostra ineficaz para promover o desenvolvimento das classes com menores condições de permanecer no sistema de ensino brasileiro. Ainda que o fato de algumas unidades de ensino, isoladamente, estarem implementando em suas grades curriculares a Educação em Finanças Pessoais seja um aspecto atenuante, há a necessidade de se promover a sua inclusão nos currículos brasileiros. Dessa forma, com…

Cotidianamente quem se dedica ao fisiculturismo amador e profissional se depara com diferentes problemáticas relacionadas a escolhas - como quem se dedica a qualquer outro. Contudo, nesta área as escolhas não envolvem apenas dedicação de algumas horas por dia diante de algumas pessoas ou do computador. É uma dedicação constante. Isto, inclusive patologicamente, é descrito no DSM-V - manual diagnóstico de psicopatologias como Vigorexia, Dismorfia Muscular ou Complexo de Adonis.…

f Agradecimentos Este livro não poderia ter sido escrito sem o encorajamento e sem as idéias das centenas de alunos do doutorado em "Desenvolvimento de Propostas" para os quais tenho lecionado na University of Nebraska-Lincoln ao longo dos anos. Alguns ex-alunos e editores específicos foram fundamentais no seu desenvolvimento: Ora. Sharon Hudson, Dr. Leon Cantrelt Nette Nelson, Dr. De Tonack, Dr. Ray Ostrandér e Ora. Diane Greenlee. Desde a publicação da primeira edição deste livro,…

propedêutica não era contestada ou questionada, mas ela é hoje inaceitável. Em contrapartida, em sua versão profissionalizante, o ensino médio era ou é caracterizado por uma ênfase no treinamento para fazeres práticos, associados por vezes a algumas disciplinas gerais, mas voltados sobretudo a atividades produtivas ou de serviços. Treinava-se para uma especialidade laboral, razão pela qual se promovia um certo aprofundamento ou especialização de caráter técnicos, em detrimento de…