Pesquisas Experimental Sobre Violencia Na Escola

Pareceres, Emendas Constitucionais e o Plano Nacional de Educação (PNE) asseguram esse direito. Assegurar o 11cumprimento desse direito é um desafio que impõe decisões políticas inovadoras buscando garantir à população excluída o acesso à educação escola. A educação de adultos torna-se mais que um direito: é a chave para o século XXI; é tanto conseqüência do exercício da cidadania como condição para uma plena participação na sociedade. Além do mais, é um…

Trata-se de um estudo descritivo através de pesquisa documental. Nesse contexto de pesquisa, Gil (2006) afirma que pode ser classificada em bibliográfica, experimental e documental, procurando garantir ao pesquisador a objetividade no tratamento dos fatos sociais. Nesse sentido, este estudo utilizar-se-á de pesquisa bibliográfica, desenvolvida a partir de consulta em livros, revistas, textos, monografias e artigos científicos. "A principal vantagem da pesquisa bibliográfica reside no…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROJETO EXPERIMENTAL EM JORNALISMO II Comunicação Social Garotada On-line: A utilização dos jogos eletrônicos em suplementos infantis Autor: Carlos Alexandre Mota do Nascimento Orientação: Profª Drª Liliane Maria Macedo Machado Brasília, junho 2007 Universidade Católica de Brasília Curso de Comunicação Social Habilitação: Jornalismo Reitor: Prof. MSC. José Romualdo de Gasperi…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO IVETA MARIA BORGES ÁVILA FERNANDES Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública São Paulo 2009 Iveta Maria Borges Ávila Fernandes Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação. Área

HISTÓRIA DO LUGAR História do lugar: um método de ensino e pesquisa para as escolas de nível médio e fundamental History of places: a teaching and a research method for secondary schools SANTOS, J. J. M. dos.: ‘História do lugar: um método de ensino e pesquisa para as escolas de nível médio e fundamental’. História, Ciências, Saúde — Manguinhos, Rio de Janeiro, vol. 9(1):105-24, jan.-abr. 2002. O artigo apresenta o método que chama de ‘história do lugar’, como instrumento de

Hoje não consegue mais ser dessa forma quando B. está presente. Apesar disso, assume que B. é excelente mãe, dona de casa e é uma pessoa admirável, mas não para ficar com ele. Gostaria de viver um amor apaixonado de homem e mulher. A literatura sobre abuso sexual demonstra muitas questões acerca do atendimento a criança vitimizada, todavia poucos textos mantêm o foco no atendimento ao abusador. Para exemplificar, a literatura na área de abuso sexual infantil, geralmente, apresenta…

função? É uma ciência EMPÍRICA e INTERDISCIPLINAR que tem como objeto de estudo: o CRIME, o CRIMINOSO (que é o sujeito que se envolve numa situação criminógena de onde deriva o crime), os mecanismos de CONTROLE SOCIAL (formais e informais) que atuam sobre o crime; e, a VÍTIMA (que às vezes pode ter inclusive certa culpa no evento). Sua função é explicar e prevenir o crime, assim como intervir de modo eficaz na pessoa do infrator, avaliando os diferentes modelos de resposta ao crime. 4.…

Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi kit1_CAPA_mod1.indd 4 10/3/2007 20:09:07 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Programa Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade Inclusão e exclusão social Módulo 1 Ética Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília 2007 ki1_mod1.1a.indd 1 3/8/07 12:03:59 PM Secretária de Educação Básica - SEB/MEC Maria do Pilar Lacerda…

educandos a estudarem os conteúdos polêmicos nos Temas Transversais, indicando a metodologia proposta para sua inclusão no currículo e seu tratamento didático. O objetivo geral deste trabalho é a proposta de que a transversalidade traz a necessidade de a escola refletir e atuar conscientemente na educação de valores e a inclusão dos temas implicando na necessidade de um trabalho sistemático e contínuo no decorrer de toda a escolaridade, o que possibilitará um tratamento cada vez mais…

Referências bibliográficas________________________________________16 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido durante o primeiro semestre letivo do curso de Psicologia da Faculdade Metropolitana de Camaçari (FAMEC), nele relacionamos conteúdos sobre o desenvolvimento humano analisando o comportamento fora do contexto social numa proposta de trabalho integrando disciplinas deste primeiro período do curso de forma interdisciplinar. A interdisciplinaridade surgiu na França e na…