Pesquisa Cientifica Gestão Pedagogica Democratica

trabalho busca expor de forma clara e objetiva o que é gestão, e procuramos explicar a gestão escolar e a educacional. Gestão está relacionado a administração. E administração é uma atividade humana que se refere à condução do trabalho de um grupo de pessoas, que busca organizar, coordenar, dirigir, conduzir, acompanhar, controlar, decidir, avaliar, prever, planejar e que buscam atingir um objetivo. Elaboramos uma pesquisa bibliográfica e uma pesquisa de campo, onde entrevistamos o…

INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES CONVÊNIOS INTERINSTITUCIONAIS EM EDUCAÇÃO E PESQUISA CURSO GESTÃO EDUCACIONAL MIGUEL DIAS MACIEL pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA EDUCACIONAL: estudo de caso na Escola Estadual Abilio Rodrigues Patto. GOVERNADOR VALADARES – MG 2012 MIGUEL DIAS MACIEL pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA EDUCACIONAL: estudo de caso na Escola Estadual Abilio Rodrigues Patto.

9394/96 – LDB e a Resolução CNE/CP nº 1/2006 que Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura em que estimula a participação do aluno em atividades de gestão, no planejamento, avaliação de atividades e projetos educativos, coordenação e formação pedagógica. O referido estágio tem por objetivos específicos entender os novos parâmetros da cultura como atividade humana, como prática de produção e de criação; compreender o processo de…

“redemocratização" que é produzido na década de 1980 como, de certo modo, precursor da “gestão democrática” que se implementa na escola na década de 1990, através por exemplo, da elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Uma concepção de gestão escolar democrática pressupõe a participação da comunidade escolar que compreende: Conselho Escolar, Associação de Pais, Mestres e Funcionários, Grêmio Estudantil, Equipe Pedagógica, alunos e Funcionários. Deste modo, quando se afirma que a…

A gestão escolar possui como foco a observação da escola e dos problemas educacionais globalmente, através de uma visão estratégica e de conjunto, bem como pelas ações interligadas, tal como uma rede, os problemas que, de fato, funcionam de modo interdependente. Conforme Luck (2000): A gestão escolar é uma dimensão, um enfoque de atuação, um meio e não um fim em si mesmo, uma vez que o objetivo final da gestão é a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos, de modo que, no…

UMA ESCOLA MAIS AUTÔNOMA: DISCUTINDO GESTÃO DEMOCRÁTICA, LEGISLAÇÃO E RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE Autor(es): Apresentador: Orientador: Revisor 1: Revisor 2: Instituição: CANIELLES, Ariela dos Santos Ariela dos Santos Canielles Gomercindo Ghiggi Neiva Afoso Oliveira Avelino da Rosa Oliveira Universidade Federal de Pelotas UMA ESCOLA MAIS AUTÔNOMA: DISCUTINDO GESTÃO DEMOCRÁTICA, LEGISLAÇÃO E RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE. Canielles, Ariela dos Santos 1 1 Acadêmica do 6º…

..........3 2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................................2 2.1 Políticas e gestão dos espaços educativos.................................4 2.2 curriculo, conhecimento e cultura escolar..............................5 2.3 metodologia da pesquisa cientifica..................................................6 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO.................................................................

como objetivo geral avaliar a influência do modelo de gestão adotado pela Escola Estadual José Dias Pedrosa no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizou-se das teorias acerca da administração geral e de modelos de gestão escolar como referência, e de um estudo de caso como forma de método de pesquisa. A partir dos resultados obtidos neste estudo, pode-se concluir que apesar de a instituição estudada adotar o modelo democrático de gestão, alguns pontos apresentam falhas. Isto…

UNIVERSIDADE GAMA FILHO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO ESCOLAR LUCIMÁRIA BARBOSA DESAFIOS E CONQUISTAS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA CAMOCIM DE SÃO FÉLIX – PE 2012 UNIVERSIDADE GAMA FILHO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO ESCOLAR LUCIMÁRIA BARBOSA DESAFIOS E CONQUISTAS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA Trabalho de caráter científico apresentado a Universidade Gama Filho, como exigência parcial

A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ALAGOAS Danielle da Costa Silva1 Simone da Costa Silva2 Eixo temático: Currículo Escolar, Cultura, Gestão, Organização do trabalho pedagógico. RESUMO Este artigo apresenta os resultados parciais da pesquisa de iniciação científica financiada pelo CNPq, intitulada: A GESTÃO DEMOCRÁTICA E MELHORIA DOS INDICADORES EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ALAGOAS: UMA AVALIAÇÃO DE IMPACTOS. Este…