Período Românico 1000 1200

Este professor de História Antiga, de origem irlandesa, educado na Inglaterra, abordou o fim de Roma com testemunhos díspares, que permitiram múltiplas leituras, não apenas uma, universal e racialmente pura. Elegeu um novo termo para definir o período: Antiguidade Tardia. Logo dotou os eventos e seus protagonistas de um espaço e uma linguagem que lhe permitiram esboçar a moral do cristianismo primitivo. Eis aqui o que estes dois grandes autores disseram sobre o fim de Roma e o…

diferenças que parecem isolar um 'dialeto' local. Cardumes individuais de orcas podem ser facilmente identificados por seu dialeto único. Diferentemente das baleias-jubarte, as orcas mantêm dialetos individuais sem mudanças intencionais por períodos muito longos, possivelmente pela vida inteira. Hoje, as baleias-fin são conhecidas por emitirem intensos chamados infrassônicos; mas ainda não se sabe se eles servem para sua comunicação. Também não se sabe se os gemidos, grunhidos e…

..............................................................................12 2. A EVOLUÇÃO FONÉTICA (DO LATIM AO GALEGO-PORTUGUÊS – SÉCULO XIII) ............13 3. DO LATIM VULGAR AOS FALARES ROMÂNICOS ......................................................16 4. O GALEGO-PORTUGUÊS (APROXIMADAMENTE 1200 D.C. A 1350 D.C.)..................20 5. A GRAFIA, A FONÉTICA E A FONOLOGIA ................................................................21 6. O PORTUGUÊS EUROPEU (DO SÉCULO XIV AOS…

e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. Alternativa correta: d Conteúdo programático: A Arte brasileira: do período colonial à contemporaneidade. Justificativa A relação do espectador/objeto de arte na contemporaneidade. I. Correta. Depois da década de 1950/1960, a arte contemporânea manifesta, em sua produção, a ênfase no contexto cultural e nos…

natureza variada, estes elementos, que compreendem da técnica ao ideal, assumem uma característica comum frente à criação da obra de arte. Trata-se da historicidade do fazer artístico, por meio daquilo que unia as personalidades criadoras de cada período: o sujeito da obra não parte do nada, mas de um universo experimentado, de uma tradição que seu ambiente lhe oferece, presente na obra seja pela sua reafirmação, seja ainda pelo seu avesso, a revolta da negação. A imaginação do artista…

históricos 6 Do latim ao galego-português: a evolução fonética 10 Do latim ao galego-português: evolução da morfologia e da sintaxe 17 Do latim ao galego-português: formação do vocabulário 17 Capítulo 2 - O galego-português (de 1200 a aproximadamente 1350) 20 Os fatos históricos 20 Os textos 21 A grafia 22 Fonética e fonologia 22 Morfologia e sintaxe 27 O Vocabulário 29 Capítulo 3 - O português europeu (do século…

óbvia do que a de Reni. Assim como alguns preferem pessoas que usam poucas palavras e gestos, deixando algo para ser adivinhado, também hà os que gostam de pinturas ou esculturas que deixem alguma coisa sobre que se possa conjeturar e meditar. Nos períodos mais "primitivos", quando os artistas não eram tão habilidosos quanto hoje na representação de rostos e gestos humanos, é tanto mais comovente, com freqüência, ver como eles tentaram, não obstante, expressar os sentimentos que…

La societé Féodal © Editions Albin Michel, Paris Tradução de Emanuel Lourenço Godinho Revisão de Edições 70 Capa de Alceu Saldanha Coutinho Reservados os direitos para todos os países de Língua Portugues a Av. Duque de Avila, 69 r/c Esq. - 1000 - LISBOA Telefs. 55 68 98 - 57 20 01 Distribuidor no Brasil: LIVRARIA MARTINS FONTES Rua Conselheiro Ramalho, 330-340 - São Paulo Digitalizado e Formatado Por: Uther Pendragon & Dayse Duarte MARC BLOCH MARC BLOCH A…

construction de la nation anglaise (XIe-XIIIe siècles). Paris, Les Belles Lettres, [1989] 20042. 355 p. [USP] BROWN, P., The rise of Western Christendom: triumph and diversity, A.D. 200-1000. Malden, Blackwell, 20032. VIII+625 p. [USP] BROWN, P., L’essor du christianisme occidental. Triomphe et diversité, 200-1000. Pref. J. Le Goff. Tr. P. Chemla. Paris, Seuil, 1997. 446 p. [UNICAMP] BULLOUGH, D. A., Alcuin: achievement and reputation. Education and society in the Middle Ages and…

.....................................10 Do latim ao galego-português: evolução da morfologia e da sintaxe.............17 Do latim ao galego-português: formação do vocabulário..............................17 Capítulo 2 - O galego-português (de 1200 a aproximadamente 1350). 20 Os fatos históricos......................................................................................20 Os textos....................................................................................................