Período Operatório Perguntas E Respostas

 Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos | | | Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos?Assinale a alternativa correta.Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | c. Operatório concreto e período de latência. | Resposta Correta: | c. Operatório concreto e período de latência. | Feedback da resposta: | De acordo…

Psicologia Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Considerando o trabalho desenvolvido por Piaget, analise as seguintes afirmações: I- Piaget buscou construir um método de ensino que permitisse o melhor desenvolvimento cognitivo dos alunos. II- Piaget considera que o conhecimento é construído pelo indivíduo a partir da sua interação com o meio e pela organização e reorganização das estruturas mentais. III- Piaget prevê que crianças muito inteligentes possam pular estágios de…

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: Corretac. Realismo intelectual. Respostas: a. Realismo fortuito. b. Realismo mal sucedido. Corretac. Realismo intelectual. d. Realismo visual. e. Garatujas. Feedback da resposta: Luquet chama de realismo intelectual - a criança desenha de maneira realista, isto é, desenha os pormenores do objeto, levando em consideração as suas relações recíprocas, o conjunto. Para Lowenfeld é…

decorrido Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos De acordo com Piaget, os modos de relacionamento com a realidade são divididos em 4 estágios. O estágio referente à faixa etária de 0 a 2 anos é o(a): Resposta Selecionada: Correta Sensório-motor. Resposta Correta: Correta Sensório-motor. Feedback da resposta: O período sensório-motor é…

UNIVERSIDADE PAULISTA ISABEL CRISTINA OLIVE DA CUNHA RA: B0696C-4 PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA: Perguntas online SANTOS 2014 ISABEL CRISTINA PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA: Perguntas online Trabalho para obtenção de nota para o 1º bimestre - Disciplina Pendente de Psicologia Construtivista. Orientadora: Professora Eva Mendes. SANTOS 2014 CONTEÚDO 1 / MÓDULO 1

Sensório Motor 0-2 anos - Pré Operatório 2-7 anos - Operatório Concreto 7-11 anos - Operatório Formal 12 Abordagem psicogenética: Avaliação dos processos de desenvolvimento da inteligência, que difere da maneira mais tradicional utilizada em psicologia. Este teste, de caráter verbal e elaborado em grau crescente de dificuldade, visava obter o Quociente Intelectual (QI). Ao longo dos anos surgiram outros testes na tentativa de aperfeiçoar os critérios de medição da inteligência. Em 1939, David

Enviado 28/03/11 19:24 Status Completada Resultado 0 em 0 pontos Instruções Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. • Pergunta 1 0 em 0 pontos Cristina Andréa gosta muito de ir à escola, encontrar com as amigas e sempre leva algo para sua professora. Não tem muita paciência com os meninos, acha que são chatos e briguentos. Mas sua irmã de 15 anos vive aborrecendo-a com insinuações sobre namorados e paqueras na escola.…

e não com a imagem de uma galinha comendo grãos. Observação: a maioria dos exemplos foram retirados da reportagem "Jean Piaget", escrita pela jornalista Josiane Lopes, da revista Nova Escola, ano XI, nº 95, de agosto de 1996. RESUMO OPERATÓRIO FORMAL DE JEAN PIAGET Piaget foi um importante psicólogo suíço, que teve seu trabalho reconhecido principalmente no campo da inteligência infantil.Seus estudos tiveram um importante processo no campo da psicologia e pedagogia…

descreve a aprendizagem, tem um enfoque diferente do que normalmente se atribui a esta palavra, Piaget separa o processo cognitivo inteligente em duas palavras: aprendizagem e desenvolvimento. Para Piaget, a aprendizagem refere-se à aquisição de uma resposta particular, aprendida em função da experiência, obtida de forma sistemática ou não. Enquanto o desenvolvimento seria uma aprendizagem de fato, sendo este o responsável pela formação dos conhecimentos. Piaget, quando postula sua…

desacomodações necessárias para avançar aos níveis subseqüentes de pensamento. Desenvolvimento Piaget iniciou um método de conversar com as crianças, para tentar aprender a sequência dos seus pensamentos. Ao invés de contabilizar o número de respostas pré-determinadas como corretas, sistema comum dos testes já existentes, Piaget fixou-se na análise das justificativas que as crianças davam ao responder suas indagações, iniciando assim o seu método clínico, que passou por várias…