Período Monárquico E Republicano Sobre A Educação

independente como um império, período no qual foi uma monarquia constitucionalparlamentarista, o Brasil tornou-se uma república em 1889, em razão de um golpe militar chefiado pelo marechal Deodoro da Fonseca (o primeiro presidente), embora uma legislatura bicameral, agora chamada de Congresso Nacional, já existisse desde a ratificação da primeira Constituição, em 1824.14 Desde o início do período republicano, a governançademocrática foi interrompida por longos períodos de regimes…

bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não foi, um clássico da historiografia brasileira no que se refere ao estudo da prática da cidadania no início da República. O autor analisa o imaginário político do povo e sua prática política nesse período. Palavras-chave: Cidadania. República. Imaginário político. Prática política. ABSTRACT REVIEW OF BOOK "THE BESTIALIZED: THE RIO DE JANEIRO AND THE REPUBLIC THAT WAS NOT", OF JOSÉ MURILO DE CARVALHO Book…

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Núcleo Psicopedagógico Período: 1º Trimestre Data: ___/ 03/ 2015 Aluno(a): _____________________________________________ no :____ Série: 2º Turma: : ___ Professor(a):_Paulo Asalin HISTÓRIA 1. O século XVI foi marcado, também por profundas modificações relacionadas ao aspecto religioso. Sobre esses movimentos é correto afirmar que: 01)

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DO BRASIL E DO PARANÁ – 60h UNIDADE 1 DO BRASIL COLÔNIA AO IMPÉRIO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Analise as transformações históricas vivenciadas pela Europa durante o século XV, relacionando-as com o processo de expansão marítima iniciado pelos portugueses. R- Durante o século XV, o comércio com o Oriente garantiu

O Período Regencial, que se seguiu à abdicação de D. Pedro I, foi marcado por uma série de reformas que refletiram as dificuldades que os governos deste período tiveram em lidar com a inexistência de um consenso entre grupos dominantes a respeito do arranjo institucional que lhes fosse mais conveniente e do papel do Estado como organizador geral dos interesses dominantes. Assim, com relação a alguns dos principais aspectos do Período Regencial e das reformas…

de Ponte da Barca, foi-nos proposta a realização de um trabalho escrito sobre o Estado Novo em Portugal. Neste trabalho falaremos sobre as várias vertentes que marcaram este regime político. Para este trabalho foram definidos como objetivos:  Dar a conhecer os antecedentes do Estado Novo, bem como os princípios nele defendidos e a política repressiva levada a cabo;  Aprofundar os temas correspondentes a este período da História de Portugal: a) “Defesa da ruralidade”; b) “Obras…

representava uma enérgica vontade de acção de cunho nacionalista dirigida contra o liberalismo e o socialismo. Sendo também anti-proletário, atraiu as classes médias conservadoras e a alta burguesia. Aos poucos, definiram-se as concepções fascistas sobre a sociedade-modelo a ser construída. Nessa sociedade, o indivíduo deveria ser totalmente submisso às necessidades do Estado, que se tornaria, então, uma entidade poderosa, capaz de controlar a vida social. Como dizia Mussolini: Tudo no…

Introdução á educação brasileira O processo educativo brasileiro teve início alguns anos depois do descobrimento do Brasil, no período de colonização. Foi nessa época de colônia e império que surgiram os primeiros traços de educação em nosso país com o auxílio dos jesuítas, que passaram a instruir os indígenas. Esses padres predominaram na formação de colégios, sendo que eram escolas de ordenação para os jovens. Assim a maior parte da juventude que não queriam exercer a função de padre…

determinados eleitores tem direito a mais de um voto, de acordo com à sua capacidade civil, seu patrimônio ou pagamentos de altos impostos. 1. Esses tipos de sufrágio, vigorou aqui no Brasil durante o período do império. 1.6 SUFRAGIO FEMININO NO BRASIL. Em 1827,depois da primeira legislação referente a educação feminina,em que foram criadas as escolas primarias para que as meninas aprendessem o ensino das primeiras letras, com ênfase nas prendas domesticas, na verdade era uma…

considerar que o espaço de carga nos navios era necessário para produtos mais vitais, por causa das grandes perdas causadas pelos afundamentos de navios mercantes pelos alemães. Do ponto de vista da economia não agrícola, ainda muito incipiente neste período, pode-se dizer a Guerra ajudou no desenvolvimento de uma indústria local, pois foi necessário montar-se um esquema de substituição de importações, com a criação de fábricas aqui, Mas mesmo isso não foi tão acelerado quanto…