ed. fisica militarista e esportivista

RESUMO Este trabalho fundamenta-se em explorar duas tendências da educação física. Sendo uma delas o pilar do surgimento da educação física no Brasil. Iremos caminhar pelo discurso militarisa e esportivista na educação física e como essas duas tendências se desenvolveram e influenciaram numa nova abordagem da educação física na escola. E como era da educação física constitui-se numa reflexão a respeito da trajetória dos conhecimentos que sustentaram a formação profissional da Educação física. Contata-se ao longo de sua história a prevalência do caráter tecnicista e empírico-analítico, com poucas reflexões realizadas em torno da prática. O formando esteve quase sempre voltado para algo prático, sem grandes preocupações com o embasamento científico do conhecimento. Não obstante, principalmente a partir do final da década de setenta do século XX, apareceram outros parâmetros, outras idéias e ideais, muito em função das idéias críticas, progressistas e socialistas que emergiram nos trabalhos teóricos da educação. Assim como a maioria das profissões no Brasil, a educação física tem um ranço atrelado a ditadura militar. Esse resumo irá tratar da educação física militar diferente da educação física militar, a educação física militarista não visa apenas a prática do preparo físico, ela visa também o preparo de uma juventude capaz suportar o combate, a luta e a guerra, impondo assim, a toda sociedade, comportamentos padronizados por condutas disciplinares próprias do militarismo

No Período que compreende o pós 2ª Guerra Mundial, até meados da década de 1960 (mais precisamente em 1964, início do período da Ditadura brasileira), a Educação Física nas escolas mantinham o caráter gímnico e calistênico do Brasil república (Ramos, 1982). Com a tomada do Poder Executivo brasileiro pelos militares, ocorreu um crescimento abrupto do sistema educacional, onde o governo planejou usar as escolas públicas e privadas como fonte de programa do regime militar (Darido e…

Este resumo vem abordar períodos históricos onde a educação física com diferentes objetivos focava seu propósito em um “ adestramento corporal”, através da saúde ,da ginástica e do esporte. No período “ higienista”, período que antecede o período “ militarizado” entre 1930 à 1945, os interesses da sociedade estavam voltados a falta de mão de obra para o trabalho , devido à revolução, à segunda guerra mundial e a povos que migraram para o Brasil o foco deste período estava voltado para…

Educação Física no Brasil: da origem até os dias atuais La Educación Física en Brasil: del origen hasta la actualidad Graduado em Educação Física pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, Unileste, MG Especialista em Fisiologia do Exercício pela Universidade Veiga de Almeida (RJ) Especialista em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (MG) Mestre em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (MG) Doutorando em Ciências Biológicas pela…

História da Educação Física no mundo por: Colunista Portal - Educação A educação física no Brasil teve origem graças a uma grande miscigenaçã A origem da educação física remota a tempos do homem primitivo que precisava desenvolver capacidades corporais com a finalidade de ganhar seus desafios, porque era uma questão de vida ou morte. Só que tudo isso acontecia de maneira inconsciente, mas é neste período que podemos verificar os primeiros registros da força física humana sendo…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA DANIEL DOS SANTOS SILVEIRA CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL Trabalho apresentado no curso de Educação Física da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais – AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial nas disciplinas Fundamentos da Ginástica Geral (Cristiano Jose Oliveira), Metodologia do Trabalho Científico (Renaldo Prata), Pratica Educativa I Futebol e Futsal (Josimar…

Brasil colônia, de 1500 a 1822 A mais antiga notícia sobre a Educação Física em terras brasileiras data o ano de sua descoberta, 1500. Tal fato se deve ao relato de Pero Vaz de Caminha, que em uma de suas cartas, que relatam indígenas dançando, saltando, girando e se alegrando ao som de uma gaita tocada por um português (Ramos, 1982). Segundo Ramos (1982), esta foi certamente a primeira aula de ginástica e recreação relatada no Brasil. Desta forma, podemos destacar que no Brasil…

uma época onde começou a profissionalização da Educação Física. As políticas públicas - Até os anos 60 o processo ficou limitado ao desenvolvimento das estruturas organizacionais e administrativas específicas tais como: Divisão de Educação Física e o Conselho Nacional de Desportos. Os anos 70, marcado pela ditadura militar, a Educação Física era usada, não para fins educativos, mas de propaganda do governo sendo todos os ramos e níveis de ensino voltada para os esportes de alto…

Portanto esse conteúdo deve fazer parte das aulas de educação física, seja. No ensino infantil, fundamental ou médio. Varias brincadeiras como braço de ferro, cabo de guerra, lutas representativas como: luta do sapo e luta, do saci, são apenas alguns exemplos de como abordar as lutas de uma forma estimulante e agradável nas aulas de educação física. Podemos afirmar que o tema/conteúdo lutas não é muito utilizado nas escolas. Os argumentos que encontramos destacam – se: a falta de…

A Educação Física na Visão Interdisciplinar (Por Joice Amaral) No Brasil todo cidadão é obrigado a ser matriculado em uma instituição de ensino (particular ou não) dos quatro aos dezessete anos. Entretanto, há algumas divergências entre o posicionamento da Educação Física em alguns casos. Não expressa à intenção da educação física como matéria interdisciplinar, pois em alguns casos, o aluno consegue uma visualização e um entendimento melhor dependendo do conteúdo aplicado dentro da…