Periodo Pré Operatorio Nos Dias De Hoje Psicologia

Wellane Lima de Oliveira A importância da afetividade no processo de ensino aprendizagem Trabalho para fins didáticos apresentado à disciplina Seminário temático I ministrada pela professora Dra. Mônica Dias, como requisito de avaliação para nota. JOÃO PESSOA-PB 2014 O presente trabalho tem referências bibliográficas, tendo o propósito de analisar e refletir sobre as idéias existentes acerca do conceito da afetididade. A fundamentação

sociedade. O estagio de desenvolvimento humanos para Piaget é dividido em quatro períodos: 1º período:Sensorio-motor (0 – 2 anos), periodo em que o recém-nascido ainda tem seu movimentos limitados, a criança vai conquistando em seu universo alguns movimentos, como a sucção, o movimentos dos olhos, com esses pequeno movimentos a criança vai ganhando novas habilidades; 2º período pré-operatorio (2 -7 anos), o que marca esse período é o aparecimento fa função simbólica, pois a criança já…

ou o modo de pensar em que se dá grande importancia as diferencas de raças humanas, superiores umas as outras, geralmente relacionadas a cor, caracter, cultura. O racismo nao é uma teoria cientifica, mais sim um conjunto de opinioes pre-concebibas que valoriozam as diferenças biologicas entre os seres humanos, atribuindo superioridade a alguns de acordo com a matriz racail. No dicionario de lingua portuguesa encontramos a seguinte definição para o termo:…

passa a ser vista como aprendizado espontâneo e livre. Com o surgimento da Psicologia da Criança, no século XIX, o jogo passa a ser considerada uma necessidade biológica, necessária no treinamento dos instintos já natos, sem deixar de ser espontâneo, natural, prazeroso e livre. A partir do século XX, o jogo passa a ser visto como principal meio do autodesenvolvimento, utilizado na educação com esse fim. Hoje, os jogos estão muito presentes na educação escolar, e através deles é…

autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. P324 Paula, Ercília Maria Angeli Teixeira de; Mendonça, Fernando Wolff. / Psicologia do Desenvolvimento. / Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula; Fernando Wolff Mendonça. 3. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 292 p. ISBN: 978-85-387-0040-1 1. Psicologia do desenvolvimento. 2. Comportamento humano – desenvolvimento. 3. Aprendizagem. I. Título. II. Mendonça, Fernando Wolff. CDD 155 Capa:…

autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. P324 Paula, Ercília Maria Angeli Teixeira de; Mendonça, Fernando Wolff. / Psicologia do Desenvolvimento. / Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula; Fernando Wolff Mendonça. 3. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 292 p. ISBN: 978-85-387-0040-1 1. Psicologia do desenvolvimento. 2. Comportamento humano – desenvolvimento. 3. Aprendizagem. I. Título. II. Mendonça, Fernando Wolff. CDD 155 Capa: IESDE Brasil S

autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. P324 Paula, Ercília Maria Angeli Teixeira de; Mendonça, Fernando Wolff. / Psicologia do Desenvolvimento. / Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula; Fernando Wolff Mendonça. 3. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 292 p. ISBN: 978-85-387-0040-1 1. Psicologia do desenvolvimento. 2. Comportamento humano – desenvolvimento. 3. Aprendizagem. I. Título. II. Mendonça, Fernando Wolff. CDD 155 Capa:…

3.4.3 Análise Diagnóstica .......................................................................................21 3.5 DIAGNÓSTICO OPERATÓRIO ..........................................................................21 3.5.1 Fundamentação Teórica.................................................................................21 3.5.2 Relato do Diagnóstico Operatório ................................................................23 3.6 AVALIAÇÃO DA LECTO-ESCRITA…

Damasceno. Em nosso estágio foram desenvolvidas atividades como: verificação dos sinais vitais (temperatura e pressão arterial); administração de medicamentos, imunizações, curativos, testes de glicemia e preparo de materiais para esterilização e pré-operatórios. Foi possível realizar com êxito as atividades propostas devido os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas vistas ao longo dos três anos na escola. Foram vistas várias disciplinas da Base Técnica, porém,…

Alunos (as): Bruna Santana Silva RA: 6814008149 Elaine Santos de Macedo RA: 6673460273 Ordália Fernandes Alves RA: 1299513805 Data: 04/04/2014 Professor (a) Orientador (a): Sara Andréia Turcatto Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Atividades Práticas Supervisionadas Curso de Pedagogia 2014/3 SUMÁRIO Considerações Inicias.......................................................................................................1 Considerações Finais