Perguntas Sobre O Filme A Rede Social

1. Responda algumas perguntas com relação ao objetivo do filme: a) Este fime é ficção. R: Não, este fime é baseado na realidade da Ilha das Flores, que retrata a extrema miséria e as condições em que vive aquelas pessoas. b) Esta não é a sua vida. R: Não, esta realidade existi em são paulo também mas não é o meu caso. c) Deus não existi. R: Creio que Deus existi sim, mas quem desencadeou a miséria não, foi ele ele não derteminou que homens fizesse divisão social e…

retomado posteriormente. Pergunta 1 1. Segundo Marcuschi, referenciado pela autora S. C. Turco, suporte se dá por sua representação em um lócus físico ou virtual, com formato específico que serve de ambiente de fixação do gênero materializado como texto. Entre os exemplos de suporte, a seguir, indique aquele que não é considerado suporte: Resposta a. Outdoor. b. Jornal. c. Anúncio publicitário. d. Revista. e. Site. 1 pontos Pergunta 2 1. Há algum tempo,

material de apoio e e-mail. Para enriquecer o seu aprendizado, você ainda pode contar com a Biblioteca Virtual: www.unisa.br, a Biblioteca Central da Unisa, juntamente às bibliotecas setoriais, que fornecem acervo digital e impresso, bem como acesso a redes de informação e documentação. Nesse contexto, os recursos disponíveis e necessários para apoiá-lo(a) no seu estudo são o suplemento que a Unisa Digital oferece, tornando seu aprendizado eficiente e prazeroso, concorrendo para uma…

práticas pedagógicas que melhorem a qualidade do ensino, facilitando ao mesmo tempo a democracia social de canais institucionais para processo de interação com os jovens e a comunidade local. Propõem um processo de educação continuada em serviço, envolvendo apoio pedagógico a 130 docentes efetivos de escolas do município, com o objetivo de melhorar a aprendizagem dos alunos e sua integração social. • Editais Os editais são abertos por pouco tempo; Na elaboração do projeto já temos…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA – IESA FACULDADE MARTHA FALCÃO COMUNICAÇÃO SOCIAL COM ÊNFASE EM JORNALISMO THAIS SOUZA PASSOS ANÁLISE DO FILME CHILDREN’S EDUCATION FOR DEATH Manaus – AM 2014 THAIS SOUZA PASSOS ANÁLISE DO FILME CHILDREN’S EDUCATION FOR DEATH Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Projeto Experimental I, ministrado pelo prof. Me. Carlos Fábio Morais Guimarães, como requisito parcial

temporário do Estado. Objetivos Específicos: I. Propiciar ações complementares, promovendo a auto-sustenção e a melhoria na qualidade de vida para a família beneficiária do programa. II. Possibilitar o acesso à rede de serviços públicos existentes, em especial, aos de saúde, educação e assistência social. USUÁRIOS → 814 famílias com renda mensal per capita de até meio salário mínimo federal, 774 vagas divididas entre os 05 equipamentos públicos e 40 vagas destinadas a ARCA.…

1ª. Fase Assistimos ao filme: Nenhum a menos. Diretor: Zhang Yimou. Columbia pictures, 1999. 2ª. Fase No filme “nenhum a menos”, a escola é muito precária e funciona como casa e escola, onde as crianças ficam em tempo integral, ate mesmo dormem, improvisando camas com as carteiras que usam durante o dia. O filme retrata muito bem o abandono social e as condições da educação no interior da China moderna, onde crianças são obrigadas a abandonar a escola para trabalhar

justiça, servindo a outros motivos escusos como, por exemplo, ocultar a pobreza, transformando-os numa espécie de ―exilados‖ em abrigos longínquos ou em municípios vizinhos. Partimos do pressuposto que, o modelo de justiça restaurativa ambiental e social adotado pelo Município, apoiado pelos Governos do Estado e Federal, deve ter um caráter Ao longo das últimas décadas, enquanto o governo niteroiense permanecia alheio para a necessidade de ações direcionadas e híbrido, fundamentado na…

mesmo certeza. Penso que o Magistério tem como desafio a reflexão sobre a formação de posturas diante da mídia, tanto em relação à sua utilização quanto ao em relação ao consumo ou uso de seus produtos. Em nossos tempos, como em todos os tempos, a tarefa Magistério consiste em educar um ser que não se deixe enganar. Tarefa que tem por coronário a máxima de Delfos: “conhece-te a ti mesmo” – como ser humano político, biológico, social, psíquico, dialógico, físico, histórico,…

comunicação .................................................................................... 22 2 ANÁLISE DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ............................................................................. 26 2.1 Princípios e influências dos meios de comunicação social ................................................. 27 2.2 Prática de comunicação social ....................................................................................................... 31 Unidade II …