Perguntas e Respostas Sobre o Renascimento

intelecto!' é o lema do Iluminismo." (Kant, 1989, p. 11). Serão feitas as seguintes perguntas visando motivar o debate: O que seria essa maioridade? O homem de fato a atingiu? O professor mediará o debate retomando aspectos da Filosofia Medieval e incentivando os alunos a analisar essa transformação social ocorrida desde o Renascimento pelo viés político e filosófico. Em seguida será feita aula expositiva sobre as indagações dos Iluministas quanto à estruturação social e…

representa um tipo de pensamento tão antigo quanto o próprio homem: o mito. Compreender a questão do mito não implica em estabelecer um olhar negativo, condenatório, mas na realidade, buscar as bases desta forma quase natural, ou imediata, do homem dar respostas aos problemas que o afligem. Na Filosofia não entenderemos o mito de forma pejorativa ou completamente negativa. Para nós, o mito é a primeira forma de explicação que o homem encontra para aquilo que ele desconhece. Todos os…

modos de vida religiosa já quase não existem mais. 2 2. Questão objetiva (escolha simples). A questão trata do fenômeno religioso. Leia com atenção as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa que possui o conjunto correto de respostas. I. O fundamentalismo religioso é um dos principais agentes promotores da intolerância religiosa. Porém, a intolerância também pode advir do conhecimento insuficiente de um assunto, isto é, um indivíduo enxerga apenas as manifestações externas

inteligência se divertindo.” UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DE ENSINO CRIATIVAS Fortaleza – CE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FACED CAMPUS DO BENFICA CURSO DE PEDAGOGIA Ana Priscila Fernandes de Araújo Matos Clara Bispo Bessera Gislayne Sousa Ribeiro João Paulo de Oliveira Araújo Lúcia Cristina da Silva Santos Linhares “Criatividade é a inteligência se divertindo.” UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DE…

6 Evolução histórica 6.1 Pensamento mítico e pensamento filosófico 6.2 Filosofia antiga 6.2.1 Grécia Antiga 6.2.2 Império Romano 6.2.3 África 6.2.4 China 6.2.5 Índia 6.3 Filosofia medieval 6.3.1 Europa 6.3.2 Oriente Médio 6.4 Filosofia do Renascimento 6.5 Filosofia moderna 6.6 Filosofia do século XIX 6.7 Filosofia do século XX 6.8 Movimentos filosóficos da atualidade 6.8.1 Filosofia clínica 7 Ver também 8 referências 9 Bibliografia sugerida 10 Ligações externas…

muitas respostas, quanto muitas perguntas. Ao se aprofundar nesse estudo, o indivíduo começa a se tornar um ser mais crítico, pensante. Crítico, no sentido de duvidar, questionar e argumentar. Não para derrubar a ordem existente, e sim para apontar soluções para uma sociedade que está com problemas. É necessário entender as noções de tempo e temporalidade para poder fazer uma relação com os acontecimentos do passado. Conhecer a importância da identidade de um grupo. Do seu grupo. Saber…

RENASCIMENTO O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes, da literatura e das ciências, que superaram a herança clássica. O ideal do humanismo foi sem duvida o móvel desse progresso e tornou-se o próprio espírito do Renascimento. Trata-se de uma volta deliberada, que propunha a ressurreição…

homens colocam para si mesmos, diante do que é novo e ainda não foi compreendido. A Filosofia procura enfrentar essa novidade, oferecendo caminhos, respostas e, sobretudo, propondo novas perguntas, num diálogo permanente com a sociedade e a cultura de seu tempo, do qual ela faz parte. Tem uma história: as respostas, as soluções e as novas perguntas que os filósofos de uma época oferecem tornam-se saberes adquiridos que outros filósofos prosseguem ou, freqüentemente, tornam-se novos…

surgido a partir de ‘moléculas precursoras’, sejam elas proteínas ou ácidos nucléicos (DNA/RNA). No final do século passado, porém, um novo modelo mudou o foco do problema – de ‘como a vida apareceu’ para ‘como a vida funciona’ –, levando a novas perguntas, que inspiram pesquisas com resultados instigantes. Luiz Antônio Botelho Andrade Departamento de Imunobiologia, Universidade Federal Fluminense Edson Pereira da Silva Departamento de Biologia Marinha, Universidade Federal Fluminense …

partir de ‘moléculas precursoras’, sejam elas proteínas ou ácidos nucléicos (DNA/RNA). No final do século passado, porém, um novo modelo mudou o foco do problema – de ‘como a vida apareceu’ para ‘como a vida funciona’ –, levando a novas perguntas, que inspiram pesquisas com resultados instigantes. Luiz Antônio Botelho Andrade Departamento de Imunobiologia, Universidade Federal Fluminense Edson Pereira da Silva Departamento de Biologia Marinha, Universidade Federal…