Perguntas Da Teoria Classica

formulação de teorias que sejam mais simples, mais frutíferas e mais confiáveis do que outras teorias ou nenhuma teoria. A análise pode começar com um simples modelo que propõe uma hipótese de uma variável a ser explicada por outra variável. Com frequência uma hipótese em economia é somente qualitativa, não quantitativa. Isto é, a hipótese implica a direção de uma mudança em uma variável, não o tamanho da mudança, para uma certa mudança de outra variável. Para clareza de exposição, a…

Fundamentos à Administração PROFESSOR: Victor Melo Nome: Harrison Kiver Responda às perguntas: 1- Segundo Fayol, quais eram funções básicas da empresa? E quais as funções do administrador? Fayol salienta que toda empresa apresenta seis funções, a saber: 1. Funções técnicas: relacionadas com a produção de bens ou de serviços da empresa. 2. Funções comerciais: relacionadas com a compra, venda e permutação. 3. Funções financeiras: relacionadas com

QUEST,: Atividade TeleAula I (2014/1)- ADMINISTRAÇÃO 1. A Escola da Administração Científica foi seguida pela Teoria Clássica da Administração, desenvolvida por Henri Fayol, que enfatizava a estrutura organizacional da empresa. Podemos citar, ainda, a Escola Burocrática de: a. Ford. b. Platão. c. Max Weber. d. Karl Max. e. Eike Batista. Pergunta 2 1. A administração pública indireta, que deve ter sua área de atuação definida em lei complementar, é conhecida por: a.

ATIVIDADE 2 • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A administração evoluiu ao longo da história da humanidade, inclusive na região da antiga Mesopotâmia, um território atualmente ocupado pelo Iraque e Kuwait (Oriente Médio). Os sacerdotes exerciam a função de organização, administrando bens e valores, como rebanhos, propriedades rurais e rendas e, posteriormente, prestavam contas ao sumo sacerdote, colocando em pratica a função controle. Este texto fala de qual região? Resposta Selecionada:

O demônio da teoria (1999), de Antoine Compagnon: a teoria literária e suas interferências na literatura contemporânea Antoine Compagnon inicia seu livro O demônio da teoria situando um panorama referente à atuação metodológica da teoria literária. Segundo o teórico francês, até a década de 1970 – não muitas décadas após o surgimento destes estudos – a teoria literária se encontrava numa espécie de boom, isto é, em um momento próspero que causava um imenso atrativo sobre os jovens…

Como se constituiu a educação na antiguidade clássica? Pode-se afirmar que a educação de hoje é o conjunto de desenvolvimento da educação do passado. Ela é fundamental para a transmissão dos valores das sociedades, pois qualquer nação que não prioriza a educação apresenta reflexos na vida social dos cidadãos. O termo Antiguidade clássica, ou Idade Antiga, refere-se a um longo período da história da Europa, que se estende desde a invenção da escrita (4000 a.C. a 3500 a.C.) e o surgimento…

pacíficos. Este capítulo descreve o passado da psicologia das diferenças individuais. Foram diversas as tentativas de responder a perguntas como: quais são as coisas que diferenciam os seres humanos? O que eles fazem para se diferenciar e por que se diferenciam? Contudo, em todas essas tentativas, observam-se elementos comuns. As maneiras de responder a essas perguntas foram variando ao longo da história da psicologia até chegar aos dias de hoje. Revisar brevemente essas tentativas do…

Administração Bacharelado em Ciência da Computação Teorias da administração Goiânia 2013 Teorias da administração Professor: Goiânia 2013 SUMARIO TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 1 INTRODUÇÃO 2 ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO 2.1 Origens Da Abordagem Clássica 3 ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA 4 TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO 5 ABORDAGEM HUMANÍSTICA 5.1 Teoria Das Relações Humanas…

Lógica Lógica Clássica Desenvolvida por Aristóteles (“Organon” – coleção de livros). Fundada na ideia de silogismo. Durante muito tempo, perdurou a lógica clássica aristotélica, de modo que Kant chegou a dizer que tudo o que podia ser dito em lógica já havia sido dito por Aristóteles. Entretanto, na Idade Contemporânea a lógica sofreu uma evolução e desde então não para mais de evoluir. Os Princípios Lógicos (Leis da Razão): Princípio da Não Contradição: uma proposição “p” e sua negação

Área de conhecimento: Física Assunto: Teoria da relatividade restrita Objetivos: • Discutir com os alunos as mudanças provocadas nas concepções clássicas a partir do momento que se admite que a velocidade da luz é igual para todos os sistemas inerciais. Material necessário: Televisão, DVD ( A maquina do tempo), internet Organização da classe: 1º na sala de Vídeo depois em grupo na sala de informática para pesquisa em grupo de 4 pessoas. Descritores associados: • Compreender que o