Perguntas Biologia

biomatemática Equações da vida Modelos matemáticos estão ajudando a responder a questões complexas das biociências; a Biologia Matemática nasce com promessas de renovação e o desafio de integrar áreas tão díspares Vanessa de Sá unespciencia@unesp.br Shutterstock N 32 unespciência .:. março de 2012 ão é comum ver biólogos fanáticos por números e cálculos, nem matemáticos que passam horas apreciando flores, insetos, enfim, a natureza. É claro que os dois tipos até…

Analise critica de livro didático Livro: Biologia ,volume 1,Biologia das células Ref: AMABIS, José Mariano. MARTHO, Gilberto Rodrigues. BIOLOGIA: biologia das células. São Paulo. Editora Moderna.2ed.2004. Aspectos fieis Qualidade do papel: A qualidade do papel é boa, resistente , de bom tato e de fácil deslizamento. A capa do livro poderia ser mais resistente , pois amassa com certa facilidade, porém é bem ilustrada e de fácil identificação. Ilustração A maioria dos tópicos…

Interdisciplinaridade no Ensino de Biologia Os temas transversais e a questão da interdisciplinaridade são maneiras de se trabalhar o conhecimento e que tem como objetivo principal reintegrar os assuntos que ficaram isolados uns dos outros por disciplinas. Assim, será mais fácil fazer o aluno aprender e ter uma visão mais ampla da realidade. Os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem algumas sugestões de temas transversais e interdisciplinar e os caracteriza como temas que "tratam de…

eucariota. Evolução celular. Aspectos morfológicos, bioquímicos e funcionais da célula, de seus revestimentos e de seus compartimentos e componentes sub-celulares. Integração morfofuncional dos componentes celulares. Métodos de estudo em biologia celular. BEG7012 Biologia Celular (PCC 4 horas/aula) Ob 108 6 (BEG7205 ou BIO7205) BQA7002 Bioquímica Básica - PCC 18 Horas Ob 108 6 (BQA5116 ou BQA5121) CFS7002 Biofísica Celular e das Radiações - PCC 18 …

incorreto, o uso do adjetivo "ético" como sinônimo de bom parece uma forma não recomendável. Moore, grande especialista desse tema no século XX, diz na sua obra Principia ethica: "O que é bom? E o que é ruim? Dou o nome de Ética à discussão dessas perguntas". Se a ética, de forma geral, se ocupa do que é correto ou incorreto no agir humano, a ética aplicada trata de questões relevantes para a pessoa e a humanidade. Um tema é eticamente relevante quando considerado pela maioria dos…

Lisossomos Citoesqueleto Bibliografia 1. Biologia molecular da Célula: Alberts; Bray; Lewis; Raff; Roberts; Watson. O livro de estudos. 2. Vida: a ciência da biologia: Purves; Orians; Heller; Sadava. O livro para revisão (tanto para quem está com dificuldades quanto para quem já domina o conteúdo). 3. A Célula 2001: Carvalho; Recco-Pimentel. Um livro para estudos avançados sobre a célula eucariótica. 4. Biologia celular: Pollard; Earnshawn Um livro para…

RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS Luis Marcos Lepienski – Professor PDE Kátia Elisa Prus Pinho – Orientadora UTFPR OBJETIVO O presente estudo propõe uma reflexão sobre a utilização de recursos didáticos no ensino de Biologia e Ciências nas escolas públicas da rede estadual de ensino, com a intenção de trazer uma contribuição na discussão sobre propostas concretas de intervenção. PÚBLICO ALVO Professores das disciplinas de Biologia e Ciências da Rede Estadual de

semi- integral(1°,e,2°anos). A professora titular para o acompanhamento de todo o estagio será a professora Roniérica Lima, formada em ciências biológicas, leciona química e biologia dos 2° anos e 3° anos. Caracterização do Estágio ( Sala de Aula) A clientela da escola, principalmente da sala em questão, é bastante propicia para a turma, dentro dos padrões. A maioria dos alunos é oriunda de famílias de…

relativos às alterações cromossômicas e suas implicações. Sendo assim o jogo tem como objetivo geral, minimizar as dúvidas, possibilitando a compreensão dos conteúdos de forma interativa, sendo uma alternativa metodológica e inovadora no ensino de Biologia. E como objetivos específicos à compreensão desses tipos de alterações, identificação e diferenciação das alterações cromossômicas numéricas e estruturais e o conhecimento de alguns termos usados na genética. Palavras chaves: Jogo…

que 500 alunos são do curso de biólogos diurno, 700 da biologia noturna, 100 sãoesportista e da biologia diurna e 200 são esportista e da biologia noturna. Um aluno é escolhido ao acaso e pergunta-se: a probabilidade de: A – Ser Esportista P(E) = E P(E) = 4000 P(E) = 0,4Ω 10000 B – Ser esportista e aluno da biologia noturna P(E BN) = 200 = 0,02 10000 C – Não ser da biologia P(E)c = 8800 = 0,8810000 D – Ser esportista ou aluno da biologia P(E U B) = P(E) + P(B) – P(E B) = 0,4 +…