Perguntas Avaliativas

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Responsabilidade Social e Meio Ambiente | |Nome Tutor Presencial |Rosangela de Mattos | |Nome Professor EAD

de cada aluno, para sempre saber, após o primeiro semestre, a quem devo fazer mais incentivos, para atingir uma quase equidade no fim do ano. 6 - Como o professor organiza a proposta avaliativa na escola? R – Como disse, por fichas individuais. 7 - Qual o embasamento teórico que deve pautar uma proposta avaliativa? R - Que todos têm que ter um aprendizado qualitativo crescente durante o ano letivo. 8 - Todas as disciplinas do currículo escolar devem ter a mesma fundamentação…

3 A relação pedagógica do professor e a motivação dos estudantes.................................. 42 2.3.4 O conhecimento do professor dos seus alunos e a motivação ......................................... 44 viii 2.3.5 As estratégias avaliativas e a motivação dos alunos ...................................................... 46 2.4 HIPÓTESES ................................................................................................................................ 49 2.5…

INSTRUMENTALIZACAO CIENTIFICA Atividade Avaliativa Objetiva de G1. 1 01. As bibliotecas virtuais: Peso: 1.0 A) Correspondem ao cartão de visitas da Biblioteca, trazendo informações sobre sua estrutura física, seu acervo e também informações relacionadas à pesquisa. B) São bibliotecas que não oferecem conteúdo bibliográfico, por isso são chamadas de virtuais. C)São coleções organizadas de documentos impressos mantidos dentro de uma biblioteca central de uma…

foi o levantamento das concepções e das práticas avaliativas de professores de Biologia e suas repercussões junto aos alunos, buscando responder aos seguintes questionamentos: Em que consiste a avaliação da aprendizagem escolar? Como se dá a avaliação da aprendizagem em Biologia no Ensino Médio? Quais são os instrumentos e procedimentos utilizados para avaliar a aprendizagem escolar? Como esses instrumentos são elaborados? A prática avaliativa adotada interfere no comportamento e/ou…

Podemos afirmar, considerando o que Haydt (2002) nos apresenta, que existem objetivos educacionais que não podem ser testados e mensurados. Portanto, é necessário pautarmo-nos em uma prática avaliativa mais abrangente, que não se limite a testes e medições de desempenho. Lembre-se de alguma situação avaliativa que você considerou injusta. • Como foi esta avaliação? • Que tipo de instrumento foi utilizado? • O que você fez para demonstrar a sua insatisfação com relação ao resultado…

que deverá ser qualificada; a qualificação dos dados da realidade, sim é o ato central da prática da avaliação. O segundo passo é a qualificação da realidade observada, descrita, configurada. É neste passo, que afirmamos se o objeto de nossa ação avaliativa está se dando num estado satisfatório ou não. Essa qualificação se dá por um processo de comparação entre a realidade descrita e configurada e um padrão de expectativa de qualidade. E, esse padrão depende de um conjunto de…

ou diálogo. Exercitar a expressão escrita sobre e importância e o impacto que a rádio localizada na cidade causa na sociedade. Aprender a se localizar através de mapas. 4 DESENVOLVIMENTO Disciplinas e Conteúdos Metodologia Atividades avaliativas Língua Portuguesa Aulas geminadas, ( 5 aulas de 50 minutos) 1. Levantamento de Conhecimentos prévios, debate sobre a importância do tema. 2. Leitura e interpretação de texto. 3. Leitura e interpretação de texto. 4. Prática de…

Extensão / OF_MAT_FIN_20122 / Questionários / Tentativa 1 . Aulas: Leitura Fundamental Vídeo Aulas Avaliação Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Matemática Financeira Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Para a solução deste exercício, você deve usar a calculadora HP 12C. (Lembre de teclar “f” e depois “CLX” antes de começar…

A Atividade Avaliativa 1 consiste num exercício simples, que tem como objetivo desenvolver um olhar crítico e reflexivo sobre o material didático. O exercício consiste na seguinte tarefa: elaborar três perguntas sobre o material lido (p. 13-26). É recomendável que a pergunta contenha uma tentativa de interpretação (por ex., pode ser precedida de uma frase que sintetize a compreensão sobre um ponto específico, seguida da pergunta propriamente dita), que revele o esforço por parte do aluno…