Perfil De Uma Turma Em Sala De Aula Ensino Fundamental

escolar .................... Atividade 3- Observação e participação em aula..................................... Atividade 4- Palestra: “ Fundamentação teórica e prática da Educação de Jovens e Adultos”................................................................................................... Atividade 5- Palestras Diversificadas............................................................. Atividade 6- Planos de Aula…

TÍTULO: PLANO DE AULA INCLUSIVO Tucuruí 2011 PLANO DE AULA INCLUSIVO TEMA DA AULA: OS ANIMAIS. 1 Público Alvo - Crianças do 2º ano das séries iniciais do ensino fundamental. 2. Perfil da Turma - A turma é formada por crianças na idade de sete anos que ingressaram no ensino fundamental com bom desenvolvimento, cada um com o seu modo de assistir e participar das aulas todos…

1- INTRODUÇÃO Relatório do Estágio de: A escola e a Sociedade, Instituição de Educação Básica Com duração de 40 horas, realizado no Colégio Estadual Vinícius de Moraes – Ensino Fundamental e Médio, situado na Rua das Rosas, 662 no Bairro Monte Castelo em Colombo, fone: 3605-0245. Tendo sob orientação o próprio diretor. Este trabalho é composto por análise, observação e participação dos seguintes aspectos: espaço físico-pedagógico, espaço histórico, projeto pedagógico,…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO UTA – CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICA E DA NATUREZA – FASE 1 PRESIDENTE PRUDENTE – SP 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA DO CARMO DE JESUS DANTAS – 684534 ZENAIDE APARECIDA MARIANO BATISTA – 773915 RELATÓRIO DE ESTÁGIO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO UTA – CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICA E DA NATUREZA – FASE 1 Relatório de Estágio – Magistério/Normal de Ensino Médio apresentado a UTA –…

a exigência da realização do estágio supervisionado, conforme diretrizes das Faculdade de Pinhais – FAPI, neste estabelecimento de ensino, sendo o estágio supervisionado _______________________________ com ________________ horas de observação e atuação, sob as orientações e acompanhamento do (a) professor (a) ________________________________ da instituição de ensino. (Polo), (dia) de (mês) de (ano). _________________________ Assinatura e carimbo do diretor

foram realizadas na turma de 1° e 2º ano A em uma das salas da instituição, constituída por 10 alunos total, sendo 3 do sexo feminino e 7 do sexo masculino, foi observada por um grupo de quatro integrantes: Alyne Daoud Gracioli, Islene Mayara Gomes Bandeira, Juliana Aparecida Orcheski , e Rosemar Antunes da Silva. O Estágio – Contextos e Espaços Educativos o presente trabalho apresenta uma instituição como modelo de educação não – formal é uma metodologia diferenciada para o ensino e a…

atuação do profissional Docente de Ciências Biológicas. O estágio curricular traz uma grande contribuição para a carreira profissional docente de um aluno de graduação, pois este é um momento de vivenciar tudo aquilo que traz de aprendizado das suas aulas em seu curso para assim iniciar e familiarizar com as habilidades essenciais para o profissional da área. Além de conhecer as diversas realidades sociais que cercam os diversos locais de atuação da profissão docente. Por isso é de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JESSICA DE CASSIA DOURADO – 307900 – 2008/5 ROZANA CANDIA DE BRITO – 307900 – 2008/5 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Noeli Segatti Fabiano Pólo de Apoio Presencial: Tabaporã TABAPORÃ – MT 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................

Centro Universitário Internacional UNINTER Lúcia Pothin Relatório de Estágio – Ensino Médio Arroio do Tigre, 2013 Centro Universitário Internacional UNINTER Lúcia Pothin Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Médio Arroio do Tigre, 2013 BIBLIOGRAFIA: 1 – INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2 – A VIVÊNCIA…

COMPORTAMENTO DOS ALUNOS A PARTIR DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS” Lucas B. Azevedo CostaRA: 9904005614 Tutor(a): Mª Mariciane Mores Nunes Introdução Este projeto, tem como objetivo, mostrar ao Professor que é possível ensinar alunos do Ensino Fundamental a ter responsabilidades, e interferir diretamente em seus comportamentos, atitudes e visão de mundo. Cabe aos Educadores, elaborar estratégias pedagógicas que inspirem seus alunos e compreender o sentido de…