Perfil de um Professor de Educação Infantil

Perfil de um Professor de Educação Infantil Rosa Aparecida Celso Silva Gatto Resumo: O presente artigo tem por objetivo analisar e refletir sobre a formação do professor e seu perfil dentro de uma sala de aula de educação infantil, buscando através de vivencias e fatos averiguar se a práxis dos professores se adapta com a realidade vivenciada no cotidiano escolar. Palavras-Chave: Brincadeiras, Perfil do professor, Criança. Introdução O trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Ser polivalente significa que ao professor cabe trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento. Essas especificidades da educação infantil demanda por sua vez, formações bastante amplas do profissional que deve-se tornar também um aprendiz, refletindo constantemente sobre sua prática, procurando meios de aproximação com as famílias e a comunidade para a busca de informações necessárias para o desenvolvimento de um bom trabalho. Assim, suas ações devem ser planejadas e compartilhadas em consonância com os projetos educativos tendo como instrumentos essenciais para a reflexão direta com as crianças o planejamento, a observação, o registro e a avaliação, e através de…

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL – UNINTER FLAVIANA TELLES DE MORAIS RU 665435 MARGARETH RODRIGES DO AMARAL RU 750375 KÁTIA REGINA PEREIRA ROCHA DOS SANTOS RU 736484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL IMPERATRIZ - MA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL – UNINTER FLAVIANA TELLES DE MORAIS RU 665435 MARGARETH RODRIGES DO AMARAL RU 750375 KÁTIA REGINA PEREIRA ROCHA DOS SANTOS RU…

profissionais com muito tempo de experiência (mais de 30 anos de atuação na área) e profissionais com experiência recente na alfabetização. Sendo assim, convidamos o leitor deste trabalho a entender melhor a visão desses profissionais sobre a educação, sobre as mudanças no processo de alfabetização e suas críticas ao atual cenário da educação infantil no Brasil. DESENVOLVIMENTO HISTORIA DA PROFISSIONALIZAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL A Historia da educação no brasil Durante…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância Ludicidade no curso de Pedagogia. Pólo de Apoio Presencial: Curitiba CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho vai…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSORA ROSA MARIA ABREU RELATÓRIO EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ - ESCOLA MIKAELE CARMO PONTES FORTALEZA – CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ - ESCOLA Relatório de Estágio apresentado na disciplina de estágio supervisionado I do curso de pedagogia da Universidade Vale do Acaraú, sob a orientação da professora Rosa Maria Abreu. FORTALEZA – CEARÁ 2012 …

DISCIPLINA DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA - PERFIL DO PROFESSOR EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL MEIRE HARTT DA SILVA RUBIA CRISTINA BRANCO Primavera do Leste 2012/1 MEIRE HARTT DA SILVA RUBIA CRISTINA BRANCO RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA NA PRATICA PEDAGÓGICA - PERFIL DO PROFESSOR EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Relatório avaliativo para obtenção de nota apresentado…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS AMARILDA CIRLENE FARIA REIS O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS PERSPECTIVAS DE ANÁLISE NATÉRCIA 2009 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS AMARILDA CIRLENE FARIA REIS O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS PERSPECTIVAS DE ANÁLISE Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de…

Kruger RU 288915 Turma 2011/01 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório do Estágio Supervisionado Educação Infantil apresentado à UTA-Infancia e Ludicidade, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Andreia Kuyumjian Centro Associado: Vila Velha VILA VELHA 2013 SUMÁRIO 1.0 -…

REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO-EDUCACAO INFANTIL 5 CONSIDERACOES FINAIS REFERENCIAS 1 INTRODUÇÃO O estagio constitui uma forma de desenvolver e aprimorar um bom aprendizado em diferentes aspectos educacionais, seja ele para observar, aprender e ensinar. A educação infantil e muito importante na vida de uma criança, pois e na infância que ela começa a ter contato com a educação, seja ela em casa com seus pais e na escola. A educação infantil é a base de uma boa educação,…

CURRICULAR CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL Thalita Bruna Batista Souza RA : 6505240744 OSASCO 2014 Thalita Bruna Batista Souza ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de bacharel. Orientadora: Profª. Ana Paula Oliveira da silva OSASCO…