Pensamentos De Paulo Freire Sobre A Preocupação Com A Alfabetização Politica No Eja

que se refere ao fatores históricos e a organização curricular, decorrente da legislação que a regulamente, em especial no que se refere ao ensino de arte. Através do levantamento bibliográfico foi possível estabelecer a relação entre a história da EJA, a legislação e a prática pedagógica da disciplina, constituídos como subsídios que permitiram investigação da realidade do cotidiano escolar. Encerra-se apontando para a necessidade de uma metodologia que propicie uma aprendizagem…

EJA: O CURRÍCULO PRESCRITO E CONCEBIDO NA PERSPECTIVA DE APRENDER POR TODA A VIDA. Glaucia Galvão Vieira1 Willian Silva de Paula² RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar o Currículo EJA –Educação de Jovens e Adultos, e descobrir se existe a aplicação do mesmo na pratica dos professores e se este tem como principio o direito de aprender por toda a vida. Como suporte teórico o estudo baseia-se em SACRISTÁN, PAIVA, PAULO FREIRE, que ajudarão na analise documental e do…

....................... 23 Tema I O PROFESSOR ........................................................................................................................... 25 Maria Margarida Machado Subtema I.1 – Relações professor/aluno e visões sobre EJA .................................................... 25 Principais problemas abordados ........................................................................................ 25 Principais conclusões presentes nas pesquisas ....................

por me ajudar na elaboração deste trabalho. E em especial a minha família, por estar sempre ao meu lado! SUMÁRIO Introdução 8 1. Breve Histórico da trajetória da EJA no Brasil 10 2. Quem são os alunos atendidos pela EJA 15 3. A formação do professor 20 3.1 A formação continua do professor da EJA 25 4. Análise de dados 28 4.1 Análise de dados da pesquisa com os alunos 28 4.2 Análise de dados da pesquisa realizada com os professores 32 5. Considerações finais 40 6.…

SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DANÚBIA BIANCHI AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ERRADICAÇÀO DO ANALFABETISMO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BIGUAÇU 2008 DANÚBIA BIANCHI AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Alencar* Raimundo Lindemberg Moura de Araújo* RESUMO O referente trabalho é fruto de uma pesquisa com professores que atuam no 3º e 4º nível da Educação de Jovens e Adultos - EJA, objetivando obtermos informações a respeito da evasão escolar bem como suas causas e conseqüências. A pesquisa bibliográfica é de base qualitativa, traz conhecimento teórico e metodológico, ações que são utilizadas no combate a tais…

PÁGS Etapa 1 : O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades. 0 3 Etapa 2: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA 0 6 Etapa 3: Contribuições de Paulo Freire para o EJA 0 8 Etapa 4:Pesquisa sobre Andragogia 10 Etapa 4.1: Plano de Aula 11 Etapa 4.2: Reflexões Finais 13 Referências Bibliográficas 14 ETAPA 1 O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades O Educando da Educação da EJA tem como características pessoas que:

FACULDADE EVANGELICA CRISTO REI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANGELA EVASÃO NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) JAICÓS - PI 2013 ANGELA EVASÃO NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado no Curso de Pedagogia da Faculdade Evangélica Cristo Rei, para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Sob orientação da professora Lydiane Vasconcelos. …

Moreilândia, mais precisamente, na Escola Presidente Médici pertencente a Rede Pública Estadual de Ensino .Esta pesquisa teve como propósito identificar os fatores que contribuem para a evasão escolar, focalizando a Educação de Jovens e Adultos (EJA) que é o foco principal dessa problemática que desencadeia resultados indesejáveis para as instituições que oferecem esta modalidade de ensino. Busca-se através desta pesquisa refletir e compreender os fatores que levam o aluno a…

PEDAGOGIA SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Belo Horizonte Dezembro de 2009 2 SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA – Matrícula: 1200702687 Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix…