Pensamento Pedagógico Renascentista

Corpo e educação na cultura renascentista A ideia do homem como construtor de si mesmo marca o pensamento renascentista e coloca o humanismo como um projeto pedagógico de intenso alcance social. O quadro “A escola de Atenas”, de Raphael, pode ser considerado a representação de uma síntese do pensamento renascentista, ou seja, a tentativa de unificar a metafísica e a filosofia da natureza. O Renascimento não é a renascença da civilidade contra a barbárie, do saber contra a ignorância,…

XVIII foram marcados, na área educacional, por uma preocupação significante com o aluno, especialmente as crianças. As influências do empirismo e do racionalismo fizeram florescer um realismo pedagógico, muito bem representado por Montaigne, Francis Bacon e Comênio. • Rousseau, com seu naturalismo pedagógico, formulou novas idéias a respeito da reforma social,familiar e política. E Pestalozzi reafirmou as idéias de Rousseau, a educação como meio de aperfeiçoamento social.…

RENASCEU A CULTURA GREGA ATRAVES DA CIENCIA E DAS ARTES EDUCAÇÃO RENASCENTISTA FINAL DO SÉCULO XVI É UMA DATA MUITO IMPORTANTE PARA A FORMAÇÃO DO SENTIMENTO DA INFANCIA, ESSE SENTIMENTO QUE CONSTITUI AS CRIANÇAS UMA SOCIEDADE SEPARADA DAS DOS ADULTOS. A EDUCAÇÃO RENASCENTISTA VISAVA O BURGUES, O CLERO E A NOBREZA. ERA ELITISTA, ARISTOCRATA E NUTRIA O INDIVIDUALISMO LIBERAL, NÃO CHEGANDO AS MASSAS POPULARES. O PENSAMENTO PEDAGOGICO SE CARACTERIZAVA POR UMA REVALORIZAÇÃO GREGO-ROMANA.…

explicações científicas  Teoria Heliocêntrica PENSAMENTO PEDAGÓGICO RENASCENTISTA Educação:  Mais prática  Cultura do corpo  Substituição de processos mecânicos por métodos mais agradáveis  Voltada a formação do homem burguês  Caracterizado pelo elitismo, aristocratismo e individualismo liberal.  Valorização dos conhecimentos ligados aos interesses humanos. REFORMA PROTESTANTE Iniciada pelo monge agostiniano Martinho Lutero  Exaltação renascentista do indivíduo…

renascimento cultural e urbano perspectiva e realidade Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico, História Moderna, Povo, Cultura e Religião e Seminário IV. Professores:.Bernadete, Fabiane, Guilherme e Vilze. . Macaúbas 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONSIDERAÇÕES

PENSAMENTO PEDAGÓGICO CONCEITO PRINCIPAIS PENSADORES E IDEIAS DEFENDIDAS RENASCENTISTA Caracterizava por uma revalorização da cultura greco-romana. Influenciou a educação tornando-a mais práticas. As grandes navegações do século XVI e a invenção da imprensa exerceram grande influência neste pensamento pedagógico. A educação renascentista preparou a formação do homem burguês. Foi caracterizada pelo elitismo e pelo individualismo liberal. Atingia principalmente o clero, a nobreza e a

Palavras Chaves: Educação Jesuítica – Reforma - Contra Reforma - Renascimento INTRODUÇÃO A educação renascentista visava o homem burguês, o clero e a nobreza. Era elitista, aristocrata e nutria o individualismo liberal, não chegando as massas populares. Junto com a revalorização da cultura greco-romana, alguns fatos históricos nos séculos XIV e XV, influenciaram o pensamento pedagógico favorecendo a superação do próprio homem, o pioneirismo e a aventura. Renascimento…

educação foi se transformando em uma educação de desigualdade social. “A educação primitiva, solidária e espontânea, vai sendo substituída pelo temor e pelo terror.” (pagina 03). Através dessas mudanças é possível entender o homem atual. 2. O pensamento pedagógico grego. A Grécia é uma sociedade mantida por colônias e se desenvolveu por causa do comercio do ocidente e do oriente. Os gregos tinham uma visão única e se perguntava o que é o homem, e para eles é Esparta e Atenas. Para eles…

"Evolução Histórica da Educação" O homem é uma pratica fundamental para destinguir o modo de ser natural e cultural dos outros seres vivos. O pensamento pedagógico surgiu a fim de determinar os seus fins e objetivos. Oriental: Prega uma vida tranquila e pacifica, sobre a doutrina teorista ele prega o ensino memorizado. China: O tradicional é o sistema de hierarquia e obediência. Hindus: Pregam a complementar a reprodução da cultura. Egípcios: Pregam o uso de bibliotecas e casas de…

regras Ratio Studiorum em todas as suas instituições escolares no mundo, unificando suas ações. A educação renascentista visava o homem burguês, o clero e a nobreza. Era elitista, aristocrata e nutria o individualismo liberal, não chegando às massas populares. Junto com a revalorização da cultura greco-romana, alguns fatos históricos nos séculos XIV e XV, influenciaram o pensamento pedagógico, favorecendo a superação do próprio homem, o pioneirismo e a aventura. Como uma das…