Pensamento Computacional

Bozo Introdução a Organização de Computadores Lista de Exercícios 01 LISTA DE EXERCÍCIOS 01 – IOC 1 – Quando podemos dizer que teve início historicamente o processamento de dados? Explique. O pensamento relacionado a “processar de dados” teve início com as primeiras contagens da história. Esse pensamento evoluiu partindo dos pastores que contavam seu rebanho através de pedras, passando pelo uso de instrumentos mais elaborados como o ábaco e o soroban e chegando aos computadores…

ISABEL WOLF MOTTA MORANDI ELABORAÇÃO DE UM MÉTODO PARA O ENTENDIMENTO DA DINÂMICA DA PRECIFICAÇÃO DE COMMODITIES ATRAVÉS DO PENSAMENTO SISTÊMICO E DO PLANEJAMENTO POR CENÁRIOS: UMA APLICAÇÃO NO MERCADO DE MINÉRIOS DE FERRO São Leopoldo 2008 MARIA ISABEL WOLF MOTTA MORANDI ELABORAÇÃO DE UM MÉTODO PARA O ENTENDIMENTO DA DINÂMICA DA PRECIFICAÇÃO DE COMMODITIES ATRAVÉS DO PENSAMENTO SISTÊMICO E DO PLANEJAMENTO POR CENÁRIOS: UMA APLICAÇÃO NO MERCADO DE MINÉRIOS DE FERRO Dissertação…

Os jogos educativos tanto computacionais como outros são, com certeza, recursos riquíssimos para desenvolver o conhecimento e habilidades se bem elaborados e explorados. Vendo os jogos educativos computacionais como mais um recurso para a criação, desenvolvimento e prática do conhecimento, facilitando o processo de ensino-aprendizagem e ainda sendo prazerosos, interessantes e desafiantes, este artigo visa fazer uma reflexão sobre o brincar e o uso dos jogos educativos no desenvolvimento…

1 AS POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DE AMBIENTES COMPUTACIONAIS NA FORMAÇÃO COLABORATIVA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA 2 Rosana Giaretta Sguerra Miskulin[1] Resumo Com a introdução e a disseminação da Informática na sociedade e na Educação, depara-se com um cenário tecnológico que apresenta a existência de uma nova lógica, uma nova linguagem e novas maneiras de compreender e de se situar no mundo em que se vive, exigindo do ser em formação uma nova cultura profissional.

Algoritmos e Lógica de Programação Logo no início do curso de análise de sistemas encontra-se algumas matérias de programação e juntos delas são encontradas algumas dificuldades, a Lógica de programação é uma técnica que nos faz desencadear alguns pensamentos para atingir um determinado resultado, como no ensino médio não se tem o conceito de programação e não são usados total raciocino logico dos estudantes, podemos ressaltar que alguns programas num primeiro momento não saiam como…

oferecido pelo uso dos jogos educativos como recursos que possibilitem estratégias interativas de ensino-aprendizagem. Na primeira parte, apresenta-se uma visão geral sobre o brincar, a importância do lúdico. Em seguida, analisam-se os jogos computacionais, sua importância como ferramentas de auxílio ao aprendizado, suas possibilidades, vantagens e as considerações finais. 2. A importância do brincar, do lúdico na formação do indivíduo O jogo e a brincadeira infantil são formas…

1. Introdução A vertente de ensinar programação no ensino médio está crescendo cada vez mais, todavia ainda são poucas as iniciativas. Fatores como identificar a linguagem mais adequada para determinado público alvo, bem como despertar o pensamento computacional nos alunos podem ser grandes dificuldades encontradas. Como relata [Scaico et al, 2012] pode comprovar que Scratch é uma linguagem adequada para a realidade das escolas públicas brasileiras por utilizar um conceito inovador de…

Azevedo Souza 2 - OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Scratch é uma nova linguagem de programação que torna fácil criar histórias interativas, jogos e animações, e compartilhar suas criações com outras pessoas na web, explorando conceitos de pensamento computacional (sequência, ciclos, execução em paralelo, eventos, condições, operadores, dados), práticas (trabalhando de forma iterativa e incremental, testando, corrigindo e depurando, reutilizando e refazendo, abstraindo e modulando), e…

homem virtual. Esse homem está vivendo em um mundo irreal, sendo propagado pela tecnologia, ele é o que a tecnologia fazem acredita ser, com isso cabe à escola a função de mediadora da verdade identidade. Os educadores precisam acompanham esse pensamento ágil e preciso desse homem virtual que seriam os alunos, que a sua primeira escola já seria os computadores, que navegando na internet já descobrem assuntos avançados. Nos recurso de informática não basta apenas ser utilizado como…

1 INTRODUÇÃO 1.1 PROBLEMA DE PESQUISA A inteligência artificial (I.A.) é uma área de pesquisa da ciência da computação. Este estudo procura desenvolver métodos ou dispositivos computacionais que sejam comparados a capacidade humana de resolver problemas, mas seu objetivo é ser inteligente. A I.A. começou seu desenvolvimento a partir da segunda guerra mundial. As máquinas inteligentes foram às precursoras deste tipo de estudo. Os mitos da história deram a conhecer o outro…