JUROS

conceito de juros, tendo sido amplamente divulgado e utilizado ao longo da História. Esse conceito surgiu naturalmente quando o Homem percebeu existir uma estreita relação entre o dinheiro e o tempo. Processos de acumulação de capital e a desvalorização da moeda levariam normalmente a idéia de juros, pois se realizavam basicamente devido ao valor temporal do dinheiro. As tábuas mais antigas mostram um alto grau de habilidade computacional e deixam claro que o sistema sexagesimal posicional já estava de longa data estabelecida. Há muitos textos desses primeiros tempos que tratam da distribuição de produtos agrícolas e de cálculos aritméticos baseados nessas transações. As tábuas mostram que os Sumérios antigos estavam familiarizados com todos os tipos de contratos legais e usuais, como faturas, recibos, notas promissórias, crédito, juros simples e compostos, hipotecas, escrituras de venda e endossos. Há tábuas que são documentos de empresas comerciais e outras que lidam com sistemas de pesos e medidas. Muitos processos aritméticos eram efetuados com a ajuda de várias tábuas. Das 400 tábuas cerca de metade eram tábuas matemáticas. Estas últimas envolvem tábuas de multiplicação, tábuas de inversos multiplicativos, tábuas de quadrados e cubos e mesmo tábuas de exponenciais. Quanto a estas, provavelmente eram usadas, juntamente com a interpelação, em problemas de juros compostos. As tábuas de inversos eram usadas para reduzir a divisão à multiplicação. Os juros e…

.......... 8 1.14 MÉDIA ARITMÉTICA SIMPLES. ..................................................................................................................... 8 1.15 MÉDIA PONDERADA. ..................................................................................................................................... 9 1.16 FUNÇÕES DE CALENDÁRIO: MDY ; DMY ; ∆ DYS e DATE ........................................................................ 9 1.17 DATAS FUTURAS OU PASSADAS…

.......... 8 1.14 MÉDIA ARITMÉTICA SIMPLES. ..................................................................................................................... 8 1.15 MÉDIA PONDERADA. ..................................................................................................................................... 9 1.16 FUNÇÕES DE CALENDÁRIO: MDY ; DMY ; ∆ DYS e DATE ........................................................................ 9 1.17 DATAS FUTURAS OU PASSADAS…

.......... 8 1.14 MÉDIA ARITMÉTICA SIMPLES. ..................................................................................................................... 8 1.15 MÉDIA PONDERADA. ..................................................................................................................................... 9 1.16 FUNÇÕES DE CALENDÁRIO: MDY ; DMY ; ∆ DYS e DATE ........................................................................ 9 1.17 DATAS FUTURAS OU PASSADAS…

na compra de minha casa. Alguns meses depois, minha irmã precisou do dinheiro que havia emprestado para poder quitar sua moto, mas eu não tinha a quantia necessária que devia, sendo assim, com um pouco de comunicação entre ambos, foi feita uma negociação ganha x ganha onde nós dois fomos beneficiados. Minha irmã daria o dinheiro que tinha de entrada em sua moto, e eu pagaria as parcelas restantes, e quitaria a moto de minha irmã. Tratando de uma negociação em família, o processo de…

........................................................................6 2.3Taxa de juros.................................................................................7 2.4 Taxa de câmbio..........................................................................8 3 Métodos Quantitativos Aplicados à Gestão Empresarial...............9 3.1 Medidas descritivas....................................................................9 3.2…

crítico. ! A preparação e orientação básica para a sua integração ao mundo do trabalho, com as competências que garantam seu aprimoramento profissional e permitam acompanhar as mudanças que caracterizam a produção no nosso tempo. ! O desenvolvimento das competências para continuar aprendendo, de forma autônoma e crítica, em níveis mais complexos de estudos (PCNEM, vol. 3, p. 10-11). 19 Ao definir o Ensino Médio como continuação do Ensino Fundamental e ao…

total 200 horas MÓDULO “O MUNDO DO TRABALHO” CARGA HORÁRIA – 20 HORAS TÓPICOS ABORDADOS Ética Qualidade em Prestação de Serviços Negociação para o trabalho em equipe Meio Ambiente Legislação aplicada ao exercício profissional Gestão de pequenos negócios Apresentação Pessoal Segurança e Saúde no Trabalho MÓDULO “CONHECIMENTO DE SUSTENTAÇÃO” CARGA HORÁRIA – 40 HORAS TÓPICOS ABORDADOS COMUNICAÇÂO E EXPRESSÃO (20 horas)  História da comunicação;  Formas e componentes da comunicação; …

decorrer do planejamento das atividades, verificou-se certa alternância em relação aos textos a serem trabalhados. A princípio, as situações apresentadas possuíam características mais tradicionais, porém mediante evolução da pesquisa, à medida que a literatura era aprofundada, consequentemente, os planejamentos das aulas também se alteravam. Diante da escassez de materiais que contemplassem temáticas igualmente por nós abordadas, sejam por meio de pesquisas acadêmicas ou em publicações…

algo à vista (e não se preocupar com juros) e ter uma reserva para casos de emergência. 2 - Quitar Cartão de crédito, carnês, parcelas: procure, sempre que puder, quitar as suas dívidas antes de comprar outras coisas. Assim você evita acúmulo de juros e ainda mantém as suas contas em dia – o que pode deixar você muito mais tranquilo com o seu bolso no dia a dia. Quem sai ganhando é você! 3 - Comprar Poder comprar o que quer ou precisa é um sentimento muito positivo, na maioria…