Pedagogia Unopar Curriculo Escolar

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” Sete Lagoas 2015 “NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO” Trabalho Interdisciplinar - Individual de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Patrícia Cristiane Gontijo Medina dos Passos Memorial de Formação Santa Luzia 2012 Patrícia cristiane gontijo medina dos passos Memorial de Formação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas,Tecnologias da Educação, Currículo e Cultura Escolar,Política e Gestão dos Espaços Educativos, Metodologia da Pesquisa Científica Profªs: Josilaine B Ricci Nascimento, Melina

Nacional de estudos e de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), e tem como finalidade dois conceitos básicos para a qualidade da educação, o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. Acompanha as metas de qualidade do PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação), para a Educação Básica. É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) e na Prova Brasil. O índice…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CINTIA BRAGA RANGEL NASCIMENTO MEMORIAL DE FORMAÇÃO As ideias sobre o que é educação e o que é a Pedagogia. Rio de Janeiro 2014 CINTIA BRAGA RANGEL NASCIMENTO MEMORIAL DE FORMAÇÃO As ideias sobre o que é educação e o que é a Pedagogia. Trabalho de Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e…

PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO MEMORIAL DA ESCOLA Contagem 2013 MEMORIAL DA ESCOLA Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativas. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e práticas do currículo. Prática pedagógica interdisciplinar: escola e sociedade. Seminário…

10801352107565Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA E LICENCIATURA 00Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA E LICENCIATURA 1221740847979000 Lagoa da Prata 2013 -8064589948200 10801352107565Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA E LICENCIATURA 00Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA E LICENCIATURA GISLENE APARECIDA DA COSTA XAVIER Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA maria trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O IDEB do Brasil Taubaté 2013 MARIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O IDEB do Brasil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSENÍ SOUZA BATISTA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Alagoinhas 2013 ROSENÍ SOUZA BATISTA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Políticas Públicas

CONECTADO PEDAGOGIA Rhayene Camila Xavier Kaisa INCLUSÃO, DIVERSIDADE E PROJETO POLITICO PEDAGOGICO. Barra do Garças - MT 2014 Rhayene Camila Xavier Kaisa INCLUSÃO, DIVERSIDADE E PROJETO POLITICO PEDAGOGICO. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação inclusiva e libras; Pedagogia…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRISCILA DAYSE MIRANDA PEREIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Ideb nas escolas públicas Taubaté 2013 PRISCILA DAYSE MIRANDA PEREIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL ideb nas escolas públicas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas