Pedagogia Unip Resumos

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS MÉTODOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? SÃO PAULO 2012 NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de graduação em Pedagogia apresentado á Universidade Paulista – UNIP

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL DIADEMA 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Nome: RA: Curso: Gestão de TI Semestre: 1º DIADEMA 2012 RESUMO Esse trabalho apresenta um estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos nas escolas de ensino fundamental no Brasil. Embora…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Ações Educativas Relacionadas à Enfermagem no Processo de Cuidar na Saúde do Adulto. Fabio Julio Florindo RA: A32DJI - 6 Karen Rodrigues da Silva RA: 921992 - 7 Monica Araujo Andaloro RA: A235EB-9 Ricardo Capretz RA: A984GI - 3 Ronie Agostinho RA: B16790 - 4 Ribeirão Preto, 2013 Ações Educativas Relacionadas à Enfermagem no Processo…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA Curso de Graduação em Engenharia de Produção Mecânica DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC Centralizado Arial 16 Negrito Centralizado Arial 13 Negrito Francisco I. Giocondo César Limeira - SP 7º. Edição - 2012 Francisco I. Giocondo César Centralizado Arial 13 Negrito DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC

atuando como coordenador de equipe. Em 2001, ingressou na Universidade Paulista – UNIP, onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como disciplinas didático-pedagógicas do curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas a Prática de…

UNIP-Universidade Paulista Síndrome de Down O normal é ser diferente Auzeni ferreira B5519l-1 Célia Maria Marques de Oliveira B44753-2 Erica M. Fernandes Pereira B19EGA-8 Fátima Camila B 32AGC-0 Isis Antonia B446JJ-5 Maria Aparecida Tavares B20130-4 Mariana Gusmão da Silva B190290-9 Unip – Alphaville –Outubro/2014 Sumário Introdução 03 Resumo 04 Fundamentação teórica 05 Características da síndrome de down 06 Metodologia 10 Procedimento 11 Referencias 12

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Pós - graduação em Intérprete de Libras apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Edina Barberato genghini

ecoprdagogia UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA LIMEIRA-POMPEU PEDAGOGIA ECOPEDAGOGIA PROFESSOROR: Ivan Fortunato ALUNA: Katty Vanessa Corrêa da Rocha RA: 0918842 LIMEIRA 2011 Katty Vanessa Corrêa da Rocha ECOPEDAGOGIA Trabalho de…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Jani Carla dias de Almeida RA: 1118158 MONOGRAFIA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL IGUAPE 2013 JANI CARLA DIAS DE ALMEIDA IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso Para obtenção de titulo de Graduação em Pedagogia apresentado a Universidade Paulista –UNIP. Orientador: Professor Lucy Almeida IGUAPE 2013 DEDICATORIA Dedico este trabalho aos…

Deseja-se saber o tempo médio despendido pelos alunos da UNIP - Swift, neste semestre, no deslocamento residência-universidade. Uma seleção de 100 alunos é realizada, anotando-se o tempo de cada um. d) Um pesquisador, interessado em conhecer a inteligência média de pacientes esquizofrênicos, aplicou determinado teste de inteligência em 150 indivíduos hospitalizados. e) Deseja-se saber a correlação entre o número de horas que os alunos da UNIP gastam nos estudos e os seus coeficientes de…