Pedagogia Unip Resumos

implacável pressionam a Escola a funcionar com um olho, assustado, na formação humanística e outro, perplexo, no mercado de trabalho. Fosse essa uma relação de equilíbrio, tudo bem. Mas parece que a lógica do mercado está prevalecendo sobre a da pedagogia. Corre-se o risco de subordinar a Educação ao papel da antecâmara de um enorme departamento de Recursos Humanos. Em seus diários, professores anotam dúvidas e, cada vez menos, certezas. Que ensino é esse que surge junto com o próximo…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA I.C.E.T – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIAS MATEMÁTICA TRABALHO DE ESTRUTURA FUNCIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA CAMPUS CHÁCARA SANTO ANTONIO PESQUISA REALIZADA REFERENTE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. SÃO PAULO / 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA I.C.E.T – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIAS MATEMÁTICA TRABALHO DE ESTRUTURA FUNCIONAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA CAMPUS CHÁCARA SANTO ANTONIO

PROFESSORES 01. INFORMÁTICA BÁSICA EXCEL PERÍODO: 07 A 11 HORÁRIO: 8H ÀS 12H CARGA HORÁRIA: 20 HORAS LOCAL: EGPA PERÍODO DAS INSCRIÇÕES: ÓRGÃOS/ADC´S: ATÉ 03.11.2011 COORDENAÇÃO: ANNA LÚCIA CÂMARA - NÍVEIS MÉDIO E SUPERIOR. RESUMO: 1. CONHECENDO O EXCEL BÁSICO 2. FORMATAÇÃO DE CÉLULAS E TEXTO 3. EDIÇÃO DE GRÁFICOS 4. IMPRESSÃO DE PLANILHAS 5. OPERADORES 6. FÓRMULAS 7. FÓRMULAS CONDICIONAIS 8. FORMATAÇÃO CONDICIONAL 9. CLASSIFICAÇÃO E FILTROS 10.…

NA MATURIDADE OU MEIA IDADE”, “VELHICE”. 1) Elementos de Identificação a) Capa b) Folha de Rosto 2) Sumário (opcional) 3) Introdução a) Apresentação (APRESENTAR O QUE VAI SER DISCUTIDO NO DECORRER DO TRABALHO) b) Tema/Levantamento bibliográfico (resumo teórico da fase de desenvolvimento humano que o trabalho vai discutir) c) Objetivos (Geral e Específico - opcional) d) Justificativa 4) Desenvolvimento Análise dos dados / Resultados (Descrição da ENTREVISTA/FILME OU ARTIGO e relação…

deles atuando como coordenador de equipe. Em 2001, ingressou na Universidade Paulista (UNIP) e lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionado à Geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como disciplinas didático-pedagógicas do curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas à Prática de…

Nascimento Nilva Nunes Campina: Doutora em Ciências pela Universidade de São Paulo – USP (Faculdade de Medicina), com apresentação de tese em educação ambiental. Formou-se em Pedagogia pela Faculdade Don Domênico (1999) e em Biologia pela Universidade Católica de Santos (1989). É professora titular da Universidade Paulista (UNIP). Acumula, ainda, outras atividades. Atualmente é pesquisadora e coordenadora da área de educação ambiental do Inaira (Instituto Nacional de Análise…

desenvolvimento. Foi na obra do médico, psicólogo, filósofo e educador francês Henri Wallon (1879-1962), no entanto, que ganhou uma nova perspectiva: o pesquisador explicou que o desenvolvimento infantil vai do sincretismo à categorização (leia um resumo do conceito na última página). "No início, a percepção do bebê é nebulosa. Aos poucos, à medida que tem contato com novas experiências e informações, ela vai se refinando. Com o desenvolvimento, chega-se ao pensamento categorial, no qual…

para o Ensino a Distância e coordenadora do curso de Pedagogia, modalidade a distância, da mesma Universidade. A construção deste material em parceria com a professora Ana Cláudia Barreiro Nagy deu-se pela identidade com a disciplina e com a formação prioritária na ação educacional. Ana Cláudia Barreiro Nagy é natural do Rio de Janeiro, onde cursou magistério e começou a estudar na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Graduou-se em pedagogia na Universidade Presbiteriana Mackenzie…

PAULISTA- UNIP Cristiane Rodrigues de Oliveira Tomazett R.A. 0812757 Edione Maria da Silva Ramos R.A. 0807049 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Goiânia 2010 Cristiane Rodrigues de Oliveira Tomazett R.A. 0812757 Edione Maria da Silva Ramos R.A. 0807049 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção de título de graduação em Pedagogia…

PAULISTA - UNIP GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA ANA PAULA DA PONTE DÉBORA RUFINO MODOLO ROBERTA GESUALDO MODESTO SÃO JOSÉ DO RIO PARDO 2012 ANA PAULA DA PONTE DÉBORA RUFINO MODOLO ROBERTA GESUALDO MODESTO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado programa de graduação em Pedagogia da…