Pedagogia Uninter Estudo De Caso

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO CÂNDICO, RU 819645, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO INFANTIL…

de uma pesquisa de caráter bibliográfico traz como proposta um plano de desenvolvimento de diferentes estratégias de aprendizagem, com o intuito de facilitar a compreensão e assimilação de conteúdos, para que os alunos que realmente se dedicam ao estudo possam alcançar o sucesso esperado. As estratégias de aprendizagem possibilitam aos alunos a capacidade de exercer controle e refletir sobre seu próprio processo de aprendizagem. Através destas diferentes maneiras de ter acesso a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEONICE MATHIAS – RU 969175 ROSELI BARBOSA TAVARES – RU 963076 TÂNIA APARECIDA DE OLIVEIRA MACHADO – RU 967603 SEMINÁRIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEONICE MATHIAS – RU 969175 ROSELI BARBOSA TAVARES – RU 963076 TÂNIA APARECIDA DE OLIVEIRA MACHADO – RU 967603 SEMINÁRIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Seminário Sobre a Educação de Jovens

FAMÍLIA, UM ESPAÇO EDUCATIVO E DE INCLUSÃO POR EXCELÊNCIA Graciélle Miranda[1] Ana Lúcia dos Santos de Lima[2] Resumo O artigo tem por objetivo realizar o estudo sobre a inclusão no ambiente familiar, a necessidade de superar as frustrações em relação ao filho portador de necessidades especiais, fazendo-a conhecer as potencialidades e capacidades do mesmo, bem como está sendo um agente de inclusão e participante das políticas públicas de inclusão. Pois, no processo de…

durante a elaboração deste estudo o despreparo de profissionais e instituições de ensino, frente ao processo de inclusão. Considerando a educação no Brasil, se faz necessário abordadar este tema, com o intuito de propiciar reflexões e discussões sobre um novo olhar frente ao processo da inclusão escolar e intercambiar práticas pedagógicas diferenciadas e necessárias aos educadores frente à diversidade na educação inclusiva para os portadores de necessidades especiais. Este estudo…

durante a elaboração deste estudo o despreparo de profissionais e instituições de ensino, frente ao processo de inclusão. Considerando a educação no Brasil, se faz necessário abordadar este tema, com o intuito de propiciar reflexões e discussões sobre um novo olhar frente ao processo da inclusão escolar e intercambiar práticas pedagógicas diferenciadas e necessárias aos educadores frente à diversidade na educação inclusiva para os portadores de necessidades especiais. Este estudo…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOÉLIA BARBOSA DE OLIVEIRA RU: 630756 O LÚDICO EM UMA DETERMINADA CRECHE NO MUNICIPIO DE TAIPAS DO TOCANTINS CURITIBA 2013. O lúdico e suas contribuições O Lúdico é um assunto que vem sendo discutido na área da educação, principalmente na Educação Infantil. Segundo Almeida (1998), as crianças estão sendo alfabetizada com o lúdico, e estão aprendendo melhor,

direcionamento para a obtenção de resultados. Taylor com o seu estudo sobre tempos e movimentos buscando otimizar o trabalho dentro das indústrias que floreciam nesta época. Auguste comte percebeu, no avanço das ciências naturais, o uso de um método, de experiências, da matematização e da contabilização dos resultados, que assim poderíamos extrair leis, construir modelos e previsões. Sua grande contribuição foi a transferência desse método para o estudo da sociedade, sua ideia era…

durante a elaboração deste estudo o despreparo de profissionais e instituições de ensino, frente ao processo de inclusão. Considerando a educação no Brasil, se faz necessário abordadar este tema, com o intuito de propiciar reflexões e discussões sobre um novo olhar frente ao processo da inclusão escolar e intercambiar práticas pedagógicas diferenciadas e necessárias aos educadores frente à diversidade na educação inclusiva para os portadores de necessidades especiais. Este estudo…

processo educacional. Palavra-chave: Gestão, Democrática, Participativa, Papel, Gestor. _____________________________________________________ 1 Ferreira Moreira, Amanda Patrícia, graduação de curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER. The present work shows the democratic and participative management as a source of contribution to the educational and social development within the schools, mainly in E.M.E.F. Dom Pedro i. objective work…