Pedagogia Relatorio De Gestão Em Emei

s.n., 2009. 280 p. : il, fotos. Tese (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração : Estado, Sociedade e Educação) - - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Política educacional – São Paulo, SP 2. Gestão democrática da educação 3. Ensino público 4. Sociologia educacional 5. Lazer – Aspectos políticos I. Paro, Vitor Henrique , orient. 4 Para Geraldo Pacheco, que me acompanhou nesta jornada. Saudades. 5 Agradecimentos…

(Coordenadoria de Formação, Tecnologias e Material Didático) Andrea Soares de Oliveira (Coordenadoria de Ensino e Aprendizagem) Aparecida Luiza da Silva Fortes (Coordenadoria de Alimentação Escolar) Cecília Honória dos Santos Pereira (Coordenadoria de Gestão, Apoio e Supervisão Escolar) Edina Borges Furtado (Coordenadoria de Recursos Humanos) Eleny Macedo de Oliveira (Coordenadoria de Educação Infantil) Franklin Pereira de Oliveira (Coordenadoria da Manutenção) Jefferson Pereira…

de uma mesma comunidade, o qual fora motivado pela observação de que as pequenas crianças nessa comunidade 2 Folha de S. Paulo, domingo 8 de novembro de 2009. Caderno Cotidiano. 3 Trata-se do projeto “Ninguém é igual a ninguém”, de três EMEI num bairro popular de Campinas, relatado por LOVISARO, Flávia M; FRANCISCO, Ibéria H. e TAKAKI, Rita de Cássia F.F., em texto submetido na disciplina Letramento: Teoria e Práticas, do Curso de Especialização Linguagem, Práticas…

Formação de Professores, disponível somente em versão on-line no Portal de SME. Este novo Caderno tem como assunto orientações metodológicas voltadas para os coordenadores pedagógicos. Nele encontram-se subsídios para alimentar as discussões nas EMEI e nos CEI rumo à consolidação da educação infantil, que tem sido trabalhada ao longo do Programa A Rede em rede. A tônica desta publicação são as orientações metodológicas concernentes ao uso dos materiais disponibilizados para a Rede…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Veranópolis 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Vânia

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FIHO” Faculdade de Ciências – Campus Bauru Licenciatura em Pedagogia LUCIMARA KARINA RUIZ A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS, DE 06 DE FEVEREIRO DE 2006: CONTEXTO E EXPECTATIVAS. BAURU 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências – Campus Bauru Licenciatura em Pedagogia LUCIMARA KARINA RUIZ A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS, DE 06 DE FEVERERO DE 2006:…

ARAUJO-2211204232 GESTÃO I – O COORDENADOR PEDAGÓGICO UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2013 PATRICIA ELLEN -2211205494 SIMONE ARAUJO-2211204232 GESTÃO I – O COORDENADOR PEDAGÓGICO Monografia apresentada como exigência parcial para a matéria de Gestão Escolar I para o curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho como…

CARMELO DO NASCIMENTO CLASSE HOSPITALAR E ATENDIMENTO PEDAGÓGICO DOMICILIAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito final para habilitação ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade do Estado do Amapá - UEAP. Professora-orientadora Especialista em Gestão de Sistemas Educacionais: Renata Almeida Gomes. MACAPÁ 2011 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Processamento Técnico da Biblioteca da Universidade do Estado do…

CURSO DE PEDAGOGIA Josiane Beatriz de Borba Taborda Thamires da Silveira Guterres RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Santa Cruz do Sul 2014 Josiane Beatriz de Borba Taborda Thamires da Silveira Guterres RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio na Gestão Educacional, requisito da disciplina de Estágio na Gestão Educacional, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Santa Cruz do Sul.

(2002, 2003), Soares (2003), Corsino (2002, 2003), Jobim e Souza (2000, 2009), Kishimoto (1998,1999, 2002), Salgado (2005). O trabalho privilegia a abordagem da Pesquisa Qualitativa com caráter participante. Os dados foram coletados em 2010 em uma EMEI e uma brinquedoteca, ambas em Rondonópolis-MT, a partir de observações, entrevistas e análise documental. São sujeitos da pesquisa 23 crianças, a professora da turma, a coordenadora, uma estagiária da brinquedoteca e a idealizadora da…