Pedagogia Projeto Pedagogico

......................................... 4 2. O QUE É PEDAGOGIA........................................................................................... 4 2.1 Aprendizados de Conhecimento .......................................................................... 4 2.2 Métodos Pedagógicos........................................................................................... 5 Classificação dos Métodos Pedagógicos............................................................

Trabalho apresentado à disciplina de Ciências Tecnologia e Educação no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Com base no que nos foi proposto resultou-se o registro de ideias essenciais e conceitos fundamentais tanto para o curso de Pedagogia quanto para a prática do que foi visto, evidenciando- se por fim o desenvolvimento de pedagogos no ambiente escolar. Tutor Local de Pedagogia: Zélia Zilli Centro Associado: Santa Terezinha de Itaipu …

isso mesmo ficou conhecido como um dos maiores pensadores do nosso país, contribuinte importantíssimo na defesa intransigente da consolidação de uma escola pública de qualidade em nosso País. ENTREVISTA JOSÉ CARLOS LIBÂNEO PERSPECTIVAS DE UMA PEDAGOGIA EMANCIPADORA FACE ÀS TRANSFORMAÇÕES DO MUNDO CONTEMPORÂNEO* A revista Pensar a Prática tem o privilégio de começar este seu primeiro número entrevistando o Dr. José Carlos Libâneo, um dos maiores pensadores brasileiros que tem dedicado…

professores e o curso de Pedagogia: reflexões sobre a formação matemática RESUMO O presente artigo investiga a formação inicial matemática recebida pelos alunos concluintes do curso de Pedagogia para o exercício da docência em matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental, buscando levantar questionamentos e discussões referentes a essa formação. A metodologia utilizada privilegia a pesquisa qualitativa. Os resultados revelam que a formação ofertada no curso de Pedagogia relega…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA KAREN CECILIA SOARES DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O PAPEL DO PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA Uberlândia 2013 KAREN CECILIA SOARES DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O PAPEL DO PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

trivialmente no cotidiano escolar brasileiro, visto por muitos como “utopia”: o processo de formação contínua na escola, processo este facilitador da construção de um Projeto Político Pedagógico operacionalizador do desenvolvimento coerente da comunidade escolar, em que o discurso realmente transforme a realidade da escola, através de um projeto real, conforme valores discutidos, definidos e defendidos em grupo, em que haja uma divisão do poder na medida em que a equipe, em seu processo…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV O trabalho a seguir versa sobre o estágio do Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade São Judas Tadeu em Gestão Escolar, desenvolvido na Instituição de ensino Colégio Arte do Saber, realizado durante o segundo semestre de 2010, para fins de conclusão de curso. A disciplina de Estágio Supervisionado é de suma importância para os futuros docentes, pois através dela temos contato com a prática escolar fazendo…

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pedagogias - A Educação Brasileira, ao longo de sua história, foi marcada por diferentes pedagogias: Pedagogia Tradicional - Herbart Pedagogia da Escola Nova - Dewey Pedagogia Libertadora - Paulo Freire Pedagogia Histórico-Crítica - Dermeval Saviani Método: - Método da Pedagogia Libertadora - Vivência, temas geradores, problematização,…

Centro de Filosofia e Educação Curso de Licenciatura em Pedagogia-EAD Fundamentos Teóricos-Metodológicos da Atuação Docente Professora: Carmen Cecilia Schmitz MEMORIAL Acadêmica: Tairine Menegat Caxias do Sul, 07 de maio de 2012. Ensinar é muito além de transferir conhecimentos, é criar possibilidades para sua própria construção, ensinar exige bom senso, humildade, alegria, esperança, curiosidade, tolerância, apreensão da realidade, ensinar é…

partir de 1939, por meio do Decreto 1.190/39, foi instituído o curso de pedagogia que formaria profissionais na área da educação, em decorrência o pedagogo assumiria sua função deixando de lado o titulo de inspetor escolar como até então era conhecido. A pedagogia se refere à arte, ciência e profissão de ensinar, ser pedagogo, é atuar em várias instâncias da prática educativa, podendo ser considerada a pedagogia como a teoria e a pratica da educação, este profissional deve…