Pedagogia Libertária E Ensino De Sociologia

dissertar inúmeras teses. Isto porque a educação e o esporte são temas amplos que abrangem diferentes campos do conhecimento e, ainda, pouco discutidos por parte de educadores e profissionais. Assim, procuramos tratar neste trabalho questões relativas à pedagogia do esporte, voltando o nosso olhar para a formação do professor de Educação Física. É sabido que vivemos numa sociedade complexa. A instituição família encontra-se, hoje, de "mãos atadas" que, somado ao desaparecimento da…

... 64. (FEDF-GDF). 2010 alternativa para “Considerando que uma nova um Planejamento de ensino globalizante, que supere sua dimensão técnica, seria Analise e responda às questões abaixo. a ação resultante de um processo integrador entre 61. (FEDF-GDF). escola e contexto social, efetivada de forma crítica e Segundo Libâneo, o Plano de Ensino é: transformadora” (Ilma Passos Veiga e outros). Nessa (A) Um diagnóstico da realidade concreta do aluno

grande prazer que preparamos o material didático da disciplina de Filosofia da Educação. A elaboração deste trabalho tem como principal objetivo apresentar-lhes o processo educacional e quais os direcionamentos que podem ser traçados nos caminhos do ensino e da aprendi- zagem, a partir da óptica filosófica. O processo educacional é pressuposto essencial na construção do conhecimento, que, como sabemos, acontece em várias dimensões da vida e não apenas na escola. Essa discussão…

- 326 - Saupe R, Budó MLD PEDAGOGIA INTERDISCIPLINAR: “EDUCARE” (EDUCAÇÃO E CUIDADO) COMO OBJETO FRONTEIRIÇO EM SAÚDE INTERDISCIPLINARY PEDAGOGY: “EDUCARE” (EDUCATION AND CARE) AS A BORDERING OBJECT IN HEALTH PEDAGOGÍA INTERDISCIPLINAR: “EDUCARE” (EDUCACIÓN Y CUIDADO) COMO OBJETO FRONTERIZO EN LA SALUD Rosita Saupe1, Maria de Lourdes Denardin Budó2 Doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP). Professora do Programa de Mestrado Profissionalizante em Saúde…

ênfase em didática e psicologia escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: didática geral e específica, psicologia educacional, psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, educação física escolar, prática de ensino, recreação e estrutura e funcionamento do ensino. Desde 2005, trabalha na Universidade Paulista lecionando disciplinas nas áreas de educação e psicologia educacional, seu campo de interesse. Está ligado aos estudos da didática, da psicologia e da educação,…

pensamento pedagógico. Dessa maneira, apesar de usar indiscriminadamente os termos educação e pedagogia ao longo do artigo, o que nos propomos a analisar neste capítulo é a história do pensamento pedagógico ao longo do tempo na sociedade capitalista ocidental, de forma a esclarecer quais influências foram determinantes nas mudanças ocorridas na educação da nossa sociedade nos últimos séculos. 1.1 Pedagogia nas Comunidades Primitivas Nas comunidades primitivas a educação acontece de…

CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PEDAGOGIA NAS SÉRIES INICIAIS E GESTÃO ESCOLAR KEILA CARLA AMORIM BATISTA SANTO ANTONIO DO DESCOBERTO-GO 2013 KEILA CARLA AMORIM BATISTA PEDAGOGIA NAS SÉRIES INICIAIS E GESTÃO ESCOLAR: Trabalho de conclusão de curso, apresentado ao Instituto Castillo Mendes. Como requisito parcial para obtenção do titulo de licenciatura em pedagogia sob a orientação…

material didático. Na produção pedagógica, vemos forte influência das ciências humanas, psicologia e sociologia. Pensamentos filosóficos tiveram grande influência, o positivismo, na sociologia de Dunkheim(1858-1917), que introduz a atitude descritiva, voltada para o exame dos elementos do fato da educação, aos quais aplica o método científico, enfatizando a origem social da educação, instituindo a pedagogia como disciplina autônoma. Tiveram suas críticas devidas á sua abordagem, como a…

Faculdade Claretiana de Batatais e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Docente PEB II titular de Filosofia na Rede Oficial de Ensino do Estado de São Paulo, docente do Instituto de Filosofia “Dom Felício” do Centro de Estudos da Arquidiocese de Ribeirão Preto; membro docente do NDE do Curso de Pedagogia da Faculdade SEMAR / UNICASTELO em Sertãozinho – SP. E-mail: <claudemir.prof@ig.com.br> Publicação Quadrimestral - Volume 1 – Numero 1. Edição…

A Educação Básica no Brasil iniciou, na década de 1980, um repensar sobre os conteúdos de ensino, a docência, a organização escolar e o tipo de aluno a ser educado. Com a democratização social do país, a escola também foi "democratizada", passando de uma escola para poucos a outra para todos e com qualidade. No entanto, são vários os desafios: analfabetismo, evasão, baixa qualidade do ensino, entre outros, consequências de uma reforma que não considerou em que bases ela…