Pdde Final

GUIA PRÁTICO COM ORIENTAÇÃOES PARA UTILIZAÇÃO DAS VERBAS E ELABORAÇÃO DA PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA – PDDE/2014 JOINVILLE Maio/2014 SUMÁRIO ________________________________________________________________________________________ 1 APRESENTAÇÃO ..................................................................................................................5 2 CADASTRAMENTO – ATUALIZAÇÃO CADASTRAL.....................................................

PDDE – Programa Dinheiro Direto na Escola Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de…

CURSO: FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo PDDE Cursista: Divina José Cândida dos Santos ATIVIDADE FINAL: Projeto COMUNIDADE PARTICIPANDO E FISCALIZANDO 1. SUJEITOS Todos os indivíduos envolvidos direta ou indiretamente na escola: gestores, professores, funcionários, instâncias colegiadas escolares ( APMF, Conselho escolar) trabalhar a comunidade em geral ( pais, responsáveis ,alunos, etc.) 2. PROBLEMA Falta de recursos financeiros para atender totalmente as necessidades diárias de…

Curso Formação pela Escola Módulos – Competências Básicas TRABALHO FINAL Cursista: Maurício José Gomes Mendes Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando - o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. 1. INTRODUÇÃO No momento atual, quando se entende que estamos na era dos direitos , pensa-se diferentemente acerca das necessidades especiais, por esse motivo escolhe-se o tema INCLUSÃO como um possível

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ana Claudia Barbaresco Mirtes Dione Patrício Dalcanale Rejane Nardelli PROJETO: PDDE GESTÃO DEMOCRÁTICA E TRANSPARENTE Trabalho final de conclusão do Curso PDDE no âmbito Programa Formação pela Escola. Tutora: Giovana Borges de Lima Lenzi RIO DOS CEDROS / SC 2014 RELAÇÃO DAS IRREGULARIDADES APONTADAS NA NOTÍCIA: Licitações irregulares e superfaturadas; Contratação de prestação de serviços duvidosos; Falta

Atividade Final Curso de Competências Básicas Introdução De acordo com a nova regra para o ano de 2014, as escolas do município não mais poderão gerir os recursos de uma das verbas, com vinha ocorrendo há alguns anos, sob a justificativa de a Prefeitura ter condições melhore na gestão de tal verba o que não vemos com bons olhos. Acreditando na importância e tentando priorizar a transparência na prestação de contas e em todo processo de tomada de decisões e…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Setembro/outubro - 2014 Carla Aparecida Pedroni Programa Dinheiro Direto na Escola - PTE Trabalho final de conclusão do Curso PTE – Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora: Rejiane Ebert de Aranti Colatina 2014 INTRODUÇÃO Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na escola (PDDE), tem por finalidade prestar assistência, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes,…

Curso Programa Dinheiro Direto na Escola Turma: 34274 Multiplicadora: Debora Aparecida Prado de Medeiros Cursistas: Eliene Alves de Moura e Silva Atividade: Atividade Final de PDDE. TÍTULO: COMUNIDADE ESCOLAR: RECURSOS FINANCEIROS. ELIENE ALVES DE MOURA E SILVA. PROBLEMA: *A comunidade desconhece os recursos que a instituição recebe, e também os problemas que a instituição tem em relação ao desvio de verbas específicas. *Fortalecer a autonomia escolar, cria-se condições de…

MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS-ATIVIDADE FINAL Cursista: Jane Kelly Semler Szpak ITAPEJARA D’OESTE 2012 OBJETIVO: O presente trabalho tem por finalidade colocar em discussão questões fundamentais da problemática da verba do FNDE destinada ao PDDE no Estado, com ênfase maior em nosso município. INTRODUÇÃO O PDDE é um Programa Federal implantado desde 1995 pelo Ministério da Educação (MEC)

interior desse movimento, destaca-se neste trabalho o processo de configuração do terceiro setor na gestão da escola pública brasileira, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola -PDDE. (ADRIÃO,2005.p137-138). As autoras vêm no processo de configuração do Terceiro Setor da gestão da escola por meio do PDDE revela uma tendência à privatização dos sistemas públicos de ensino, destacando a importância da compreensão dos processos e de sua significação enquanto estratégia de que…