Pasta Estagio Infantil

Observação: segue em anexo os 10 planos de aula elaborados pelo grupo referente às 10 horas de estágio. - Planos de aula para Educação Infantil Plano de aula I: Conteúdos: Grafismo; Equilíbrio e concentração. Objetivos: Desenvolver o grafismo (trabalhando o desenho de círculos); Trabalhar o equilíbrio e a concentração através de atividades físicas; Desenvolver o cuidado com a alimentação; Conhecer a importância da preservação e cuidado com o seu meio ambiente. Tempo de…

2. OBJETIVOS DA PESQUISA 1. OBJETIVO GERAL Tendo como Tema: Participação dos Movimentos Sociais na Dinâmica Educativa da Escola de Ensino Infantil e Fundamental Coodespar (anexo da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Jacinta Pires) do P.A. Hamilton Cordeiro Celso município de Santa Maria das Barreiras-PA. Levantar quais movimentos sociais e políticas públicas, em particular a municipal, existem

Relatório de estágio curricular Trabalho apresentado como requisito parcial. Para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade de São Paulo. São Paulo, 2013 Universidade da Cidade de São Paulo Curso de Pedagogia Relatório de Estágio…

| |Moda: Semi jóias e bijuterias, lingeries, cuecas, pijamas, meias, calçados, bolsas e acessórios. | |Utensílios para o lar: Utilidades do lar, cama mesa e banho, cuidados pessoais, mundo infantil, livros, receitas, tupperware. | | | |Vinha Editora

EM FÍSICA E MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA I ALENQUER – PA JANEIRO DE 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – ICE PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR LICENCIATURA INTEGRADA EM FÍSICA E MATEMÁTICA  ELENILSON CASTRO DE SOUSA  EULEAN GLEIDISON SIMÕES SILVA  LAILTON SOARES ROCHA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FÍSICA I Relatório de estágio apresentado ao Curso de…

INSTITUTO MACAPAENSE DO MELHOR ENSINO SUPERIOR IMMES CURSO DE FARMÁCIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II GENILENE PINHEIRO MEIRELLES VANUZA VILHENA DA SILVA MACAPÁ/AP 2012 INSTITUTO MACAPAENSE DO MELHOR ENSINO SUPERIOR IMMES CURSO DE FARMÁCIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Coordenadoria de Assistência Farmacêutica – CAF Municipal Farmácia de Componentes Especializados - FARMEX Central de Assistência Farmacêutica - CAF…

CARACTERIZAÇÃO DA TURMA OBSERVADA O cumprimento da carga horária de Estágio Supervisionado em Docência refere­se à observação e apoio a professora do 1° ano do ensino fundamental. Para a mesma ser professora é uma vocação, dedica­se com profundo amor ao que faz, relata que um dos elementos compensadores da profissão está no olhar sincero de satisfação da criança. Observa­se quanto aos aspectos didáticos que a professora expõe com…

uma problemática social que é o trabalho infantil. O trabalho infantil é caracterizado como exploração da mão de obra de pessoas abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho, conforme a legislação do país. No Brasil, desde 1998 a Constituição proíbe qualquer tipo de trabalho à criança e ao adolescente menor do que 16 anos, exceto na condição de aprendiz, a partir dos 14 anos. Perante a triste realidade no que se refere ao trabalho infantil, que apresenta um crescimento preocupante a

atividade de Pesquisa e Prática Profissional – Inclusão Escolar, o aluno deverá selecionar uma das opções de escola/instituição informadas a seguir: Turmas inclusivas de escolas nos níveis/ modalidades de ensino da Educação Básica: Educação Infantil Ensino Fundamental I e/ou II Ensino Médio Educação de Jovens e Adultos Turmas Inclusivas 1.2 ATIVIDADES PROPOSTAS E A CARGA HORÁRIA Organização das atividades do portfólio da UTA Avaliação- Prova (Discursiva e Objetiva)…

2.4 ATIVIDADE 4 - PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO............................................................................................................... 2.4.1 Projeto de Estágio.................................................................................... 2.4.1.1Tema.................................................................................................................. 2.4.1.2 Identificação da Instituição