Pasta Estagio 5º Periodo Pedagogia

DE VIDA ....................................................................................................... 48 2.3 - CENÁRIO INTERNACIONAL............................................................................................... 55 2.4 - PEDAGOGIA DA LIBERTAÇÃO........................................................................................... 60 2.5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................................70…

recurso à plenária do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, que se reunirá, em caráter extraordinário, para decisão com o máximo de celeridade. 9.3. As inscrições serão realizadas entre os dias 11 a 25 de maio de 2015, no período das 14h00 às 17h30 horas (horário de Brasília) na sede da Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social, situada na Rua Antônio Aires Fávero, nº. 548, Centro, nesta cidade de Alto Araguaia/ MT. 6.6. Esgotada a fase…

........ 33 2.9.5 – Atividades Acadêmicas Complementares ........................................................... 34 2.10 – Integralização do curso .................................................................................... 37 2.11 – Estágio não obrigatório ..................................................................................... 37 2.12 – Familiarização com a metodologia em EAD (nivelamento instrumental) .......................... 37 2.12.1 – Apresentação do curso ......

carreira do Quadro de Pessoal da Polícia Civil do Estado de Minas Gerais. O Diretor-Geral da Academia de Polícia Civil de Minas Gerais, devidamente autorizado pelo Chefe da Polícia Civil, torna público, pelo presente Edital, que estarão abertas, no período de 18 (dezoito) do mês de março ao dia 18 do mês de abril do ano de 2013, as inscrições para o Concurso Público visando ao provimento de 315 (trezentas e quinze) vagas para o cargo de ANALISTA DA POLÍCIA CIVIL no primeiro grau do nível…

rudimentos de materiais de apoio tais como tronco de árvores, pesos e lanças. GRÉCIA: civilização que mais marcou e desenvolveu a Educação Física. Nomes como Sócrates, Platão, Aristóteles e Hipócrates contribuíram e muito para a Educação Física e Pedagogia, atribuindo conceitos até hoje aceitos na ligação corpo e alma através das atividades corporais e da música. “Na música a simplicidade torna a alma sábia; na ginástica dá saúde ao corpo” (SÓCRATES). É de Platão o conceito de…

............................................ 281 Capítulo 4. A Prática de Assessoria desenvolvida na Área do Envelhecimento Alzira Lobato........................................................................... 295 Capítulo 5. Assessoria e estágio supervisionado em Serviço Social: a experiência do projeto “Movimento contra a Fome e a Miséria: Alternativas para as ONGs e para o Mercado de Trabalho do Serviço Social” Aline Celente..........................................................

Luciana, nossa Lú, com seu carinho de incentivar e cobrar de cada um de nós, a Eleonor Magda, nossa Guida, que tanto contribuiu nas correção dos planos de estágio, a Élida Amado, nossa Élida que com imenso carinho nos acolheu no campo de estágio, nos acompanho com imenso trato e zelo, ao prefeito de Iguai Murilo Veiga que cedeu o campo de estagio, para pudesse, cumprir essa tarefa obrigatória ao aluno de serviço social, aos colegas Mara, Débora e Magno, que muito me ajudou,…

Tempos Modernos 17 1.1 – A Pré-História 18 1.1.1 – O Período Paleolítico 18 1.1.2 – O Período Neolítico 18 1.2 – A Idade Antiga 19 1.2.1 - O Período Oriental 20 1.2.1.1 – China 20 1.2.1.2 – Egito 20 1.2.1.3 – Babilônia 21 1.2.1.4 – Fenícios 22 1.2.1.5 – Hebreus 22 1.2.2 - O Período Grego 23 1.2.2.1 – Esparta e Atenas 25 1.2.2.2 – A Paidéia 27 1.2.2.3 – O Helenismo e a Educação 28 1.2.3 - O Período Romano 29 1.3 – A Idade Média 32 1.3.1 –…

DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 12 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 24 24 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 25 28 29 30 6.4. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 31 6.5. INCLUSÃO E DIVERSIDADE 32 6.5

atividades de trabalho e possibilitado a concretização deste estudo. À minha grande amiga Jozélia, pela torcida e apoio nos diversos contextos da minha vida. Pelas contribuições nas leituras e releituras deste trabalho. Aos professores do curso de Pedagogia: Raquel, Sandra, Leslie, Luciana, Ricardo, Maria Regina, Fábio, pelo suporte pedagógico e todo apoio pessoal, durante minhas ausências na faculdade. Aos profissionais Fabiana, Madalena, Ricardo, Raquel, que compartilharam…