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REFERENCIAIS FREIREANOS PARA A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO 17 REFERENCIAIS FREIREANOS PARA A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO FREIRE’S REFERENCES TO THE PRACTICE OF EVALUATION 1 Ana Maria SAUL2 RESUMO O texto destaca a importância de buscar a coerência entre a avaliação e a prática docente. Tal compreensão coloca o foco da avaliação sobre histórias, saberes, gentes e intencionalidades, no entendimento de que as histórias de avaliação podem produzir saberes e transformaras pessoas. Artigos

CENTRO DE ENSINO E TREINAMENTO APLICADO A PROFISSIONAIS LTDA ESTUDO DE CASO: A ATUAÇÃO PRÁTICA DO SECRETÁRIO NO ÂMBITO ESCOLAR Rio de Janeiro 2012 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pela força, saúde e sabedoria para a realização deste trabalho. Aos meus pais que são a minha base. Eu cheguei aonde cheguei graças ao apoio e incentivo deles que sempre estão ao meu lado se preocupando com o meu bem estar e acreditou no meu potencial. Aos meus filhos por torcerem e

ANTONIA VIEIRA DA SILVA DE GÓES RU: 754733 TURMA : PEDAGOGIA ESTÁGIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO SÃO ROQUE 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PAULA GRAZIELE DA SILVA DE GÓES ALCANTARA RU: 753798 CICERA ANTONIA VIEIRA DA SILVA DE GÓES RU: 754733 TURMA : PEDAGOGIA ESTAGIO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatorio de Estágio Gestão Escolar Apresentar a UTA – Diversidade Cultural Fase I, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI- UESPI CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO, COM. E ARTES- CCECA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PRATICA PEDAGOGICA EM GESTÃO ESCOLAR PROFESSOR: ANTONIA ALVES ALUNAS: Jéssica Amália Ferreira de Aguiar Renata Coelho de Sá

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Porto Alegre 2009 1 Luciana Piccoli Prática Pedagógica nos Processos de Alfabetização e de Letramento: análises a partir dos campos da sociologia e da linguagem Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de…

ANTÔNIO CARLOS DE GOV. VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA ADRIANA DA SILVA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES 2013 ADRIANA DA SILVA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório do Estágio Supervisionado realizado no 5º período do Curso de Pedagogia da Faculdade…

Nova Andradina-MS 2011 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA – FENA ALINE FRANCIÉLE PEREIRA LOURENÇO MARIA ROSANGELA BARBOSA CRESCENCIO DENGUE ZERO Projeto apresentado á disciplina de Práticas pedagógicas III para obtenção da nota final referente ao 4°semestre do curso de pedagogia,Sob orientação da Profª Esp Ana Maria De Almeida Silva. Nova Andradina – MS 2011 INTRODUÇÃO O projeto elaborado contém informações importantes de como evitar a dengue, conscientiza as crianças

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Sara Pereira Moraes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL SÃO MATEUS 2014 Sara Pereira Moraes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão