Passo A Passo Como Montar Um Projeto Transdisciplinar Par

Todas as nossas utopias socialistas, o que são? São uma vontade, uma vocação, uma inspiração profunda, humana, de retornar a valores que perdemos há seis mil anos, quando as sociedades se estratificaram. Há seis mil anos ocorreu com a Humanidade um passo de progresso muito importante, mas terrível. As sociedades ficaram tão complexas que se dividiram em cidade e campo. Fundou-se o camponês e o citadino, as classes sociais, o senhor e o escravo, surgiu a cultura erudita e a cultura…

© dos Autores 1a edição: 2009 Direitos reservados desta edição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Capa e projeto gráfico: Carla M. Luzzatto Revisão: Ignacio Antonio Neis, Sabrina Pereira de Abreu e Rosany Schwarz Rodrigues Editoração eletrônica: Luciane Delani Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS Coordenador: Luis Alberto Segovia Gonzalez Curso de Graduação Tecnológica Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural Coordenação Acadêmica: Lovois de Andrade Miguel Coordenação

Coordenação editorial Danivia Wolff Assistência editorial Eliane Sousa e Euclídia Macedo Coordenação de textos Maria do Carmo Leite Ribeiro Preparação de textos Maria do Rosário A. Pereira Revisão de provas Beatriz Trindade Coordenação, projeto gráfico, formatação e capa Cássio Ribeiro EDITORA UFMG Av. Antônio Carlos, 6.627 | Ala direita da Biblioteca Central | térreo Campus Pampulha | 31270-901 | Belo Horizonte/MG Tel.: +55 (31) 3409-4650 | Fax: + 55 (31) 3409-4768 www.editora.ufmg

EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL BERENICE VAHL VANIEL A COOPERAÇÃO COMO PRINCÍPIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRESENTE NOS PROJETOS DE APRENDIZAGEM RIO GRANDE 2008 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL BERENICE VAHL VANIEL A COOPERAÇÃO COMO PRINCÍPIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRESENTE NOS PROJETOS DE APRENDIZAGEM Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre, ao…

.......................... 31 1.14 SAGE – Sistema de Apoio à Gestão Educacional........................................................ 32 1.15 Suporte à Implementação do Ensino Fundamental de 9 Anos................................... 33 1.16 Projeto Jovem de Futuro.............................................................................................. 34 1.17 Programa de Melhoria da Educação no Município..................................................... 35 1.18…

feitas aos espíritos, acrescidas de comentários, contra as 550 questões da primeira edição. A primeira parte desdobrou-se em duas: “Causas Primeiras” e Mundo Espiritual ou dos Espíritos”. Criticado por uns, elogiado por outros, o livro coroa o projeto original do Prof. Rivail de discutir filosoficamente com os espíritos, através de diferentes médiuns, questões de assuntos diversos, capazes de circunscrever uma doutrina que tratasse da origem, trajetória e destino dos Espíritos.…

levarei por a toda minha carreira acadêmica. À professora Leônia, por ter me iniciado nas vivências interdisciplinares em sala de aula, bem como por ter, através de sua leveza ao construir uma relação professor-aluno, instigando-me a seguir seus passos, acreditando que posso ser psicoterapeutaprofessora-pesquisadora e cumprir todas as tarefas que cabem a esses papéis profissionais com competência. Aos professores Jorge Iriart, Francisco Ursino, Heraldo Simões e Ana Catrib, pela…

hipóteses, seleção e recorte do campo de estudo até as análises e interpretações. Acrescentemos a isso o fato de o objeto de estudo nessa área ser o próprio comportamento humano inserido em seus contextos, em toda sua riqueza e complexidade inter e transdisciplinar. Os vinte anos seguintes (1970-1990) assistem à recuperação progressiva da consciência da extensão da subjetividade, assim como dos vieses que ela provoca. O questionamento dos critérios objetivos e universais que fundavam…

questões. Para isso, é necessário termos um olhar transdisciplinar. Transdisciplinaridade é um termo de difícil delimitação, visto que é polissêmico. Não é a mera somatória de saberes, nem simplesmente o cruzamento de diferentes disciplinas, mas é uma aproximação dos campos com o objetivo de produção de um novo saber que supere as divisões rígidas dos especialismos disciplinares. No contexto da saúde mental, o entendimento transdisciplinar é essencial, uma vez que esse campo se…

Faculdade de Direito Dourimar Nunes de Moura Diretor do CEAM – Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares Nielsen de Paula Pires Coordenadora do Núcleo de Estudos para Paz e Direitos Humanos Nair Heloisa Bicalho de Sousa Secretária Executiva do Projeto Flávia Pereira Rocha Apoio Técnico Grasiela Bomtempo Pessoa SUMÁRIO ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Apresentação – A Institucionalização do…