Passo A Passo Como Montar Um Projeto Transdisciplinar Par

Profa. Dra. Marília Franco e a Profa. Dra. Priscila Perazzo por suas contribuições precisas e entusiasmo evidente. Esta pesquisa se divide em antes e depois do Exame de Qualificação. A CAPES – Comissão de Aperfeiçoamento Pessoal – por apoiar este projeto e a FAPESP por viabilizar a produção em vídeo. Finalmente agradeço àqueles que se mostraram disponíveis em corpo inteiro com seus gestos, palavras e cores singulares; os(as) entrevistados(as): Sérgio Franco, Mauro Neri, Marília…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO TRANSDISCIPLINAR Elisabete Castelon Konkiewitz Organizadora 2013 Universidade Federal da Grande Dourados Editora UFGD Coordenador editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério Fernandes |

em Design do Projeto I L H A RESUMO: Este artigo aborda aspectos dos processos e estratégias de criação do Projeto I L H A, trabalho de linhas de produto em Design, que tem como origem a obra literária O Conto da Ilha Desconhecida, de autoria do escritor português José Saramago. A partir da exploração de teorias relativas a processos de criação, especialmente aquelas ligadas aos estudos da crítica genética, pretende-se apresentar um enfoque sobre as estratégias de criação do projeto, no…

as teorias, cujo inventário vamos efetuar nas linhas abaixo. A questão imposta é da necessidade de se extrair, sempre que possível, elementos que participem da reflexão sobre Comunicação Empresarial. Considerada como área interdisciplinar ou transdisciplinar, a Comunicação Empresarial articula de forma complexa ações, estratégias e políticas originárias das Relações Públicas, Jornalismo, Propaganda e Marketing. Ora, como veremos, de forma separada ou conjugada, ao longo do livro, as…

Familiar FIES - Faculdades Integradas Espírita FLV - Frutas, Legumes e Verduras GEAE - Grupo de Estudos de Agricultura Ecológica GEAO - Grupo de Estudos de Agricultura Orgânica GEPETI - Grupo de Estudos e Pesquisas Transdisciplinares e Interdisciplinares IAPAR - Instituto Agronômico do Paraná IBD - Instituto Biodinâmico de Desenvolvimento Rural IMO - Instituto de Mercado Ecológico IN - Instrução Normativa IPARDES - Instituto…

de discursos e práticas vinculadas à biometria foi realizado um levantamento do debate legal sobre o tema biometria e equipamentos biométricos junto à Câmara dos Deputados e Senado. Por debate legal entende-se aqui não apenas leis e normas, mas projetos de lei e suas justificativas, além de discursos em sessões plenárias dessas casas. Vale destacar aqui que o estudo realizado não teve como intenção apreender exaustivamente tal debate, e esteve limitado pela característica dos…

de programas de pós-graduação de todo o Brasil. Refletem um processo de construção coletiva do conhecimento, passível de correções e novas descobertas, com o objetivo de investigar a emergência da atenção à cultura do ouvir em um contexto transdisciplinar de estudos dos processos comunicativos. A noção de cultura do ouvir, que atribui nome ao grupo de pesquisa, passou a ser utilizada a partir de uma palestra com este título proferida por Norval Baitello Junior, em 1997, no…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE CENTRO TECNOLÓGICO MESTRADO PROFISSIONAL DE SISTEMAS DE GESTÃO VIRGÍNIA TAMBASCO FREIRE MORAES PROPOSTAS DE DIRETRIZES PARA PROJETO DE RETROFIT: O CASO DE UMA EDIFICAÇÃO PARA ATIVIDADE DE ENSINO. Niterói 2011 VIRGÍNIA TAMBASCO FREIRE MORAES PROPOSTAS DE DIRETRIZES PARA PROJETO DE RETROFIT. UMA EDIFICAÇÃO PARA ATIVIDADE DE ENSINO. O CASO DE Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Sistemas de Gestão da Universidade…

diretrizes para o funcionamento dos postos indígenas do SPI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 José Gabriel Silveira Corrêa 8 Gestar e gerir 9 Capítulo 6 Cooperação e Parceria no contexto de um projeto piloto: a experiência do PPTAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 Ludmila Moreira Lima Capítulo 7 Gestão territorial e geográfica dos vales do Amazonas . . . . . . . . . . . . . . . .…