Passo 3 Escreve Um Texto De No Máximo Uma Página Sobre O Assunto Analisando Os Dados Pesquisados Nos Passos 1 E 2

| |UNIDADE I - A UNIVERSIDADE COMO CENTRO GERADOR DO SABER | |Refletir sobre o papel da universidade no ensino, na pesquisa e na extensão. | |UNIDADE II - OS TRÊS ATOS ACADÊMICOS

BARRO JÚLIO PAULO TAVARES ZABATIERO MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Londrina 2006 2 ALFREDO DOS SANTOS OLIVA JORGE HENRIQUE BARRO JÚLIO PAULO TAVARES ZABATIERO MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Manual de Metodologia da Pesquisa Científica da Faculdade Teológica Sul Americana para a normatização técnica de trabalhos acadêmicos (3a. edição). Londrina 2006 3 SUMÁRIO…

importância do olhar científico. Curiosidade, criatividade, disciplina e especialmente paixão são algumas exigências para o desenvolvimento de um trabalho criterioso, baseado no confronto permanente entre o desejo e a realidade possível. ISBN 8 5 - 0 1 - 0 4 9 6 5 - 4 Capa: Fábio Campos Fotografia da autora: César Duarte 9 "788501"049650" A arte de pesquisar Mirian Goldenberg A arte de pesquisar Como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais 8a EDIÇÃO E D I T…

sentido, este conteúdo tem uma importância fundamental na formação do profissional. Se os alunos procuram a escola para buscar saber, precisamos entender que Metodologia Científica nada mais é do que a disciplina que “estuda os caminhos do saber”, analisando que “método” quer dizer caminho, “logia” quer dizer estudo e “ciência” quer dizer “saber”. Os conhecimentos em Metodologia Científica devem estimular os estudantes para que busquem motivações para encontrar respostas às suas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO A disciplina Metodologia da Pesquisa Científica apresenta-se como elemento facilitador na produção de conhecimentos. É uma ferramenta capaz de auxiliar e entender os processos de buscas de respostas, ou seja, um meio para obtenção do conhecimento. Sendo assim, possibilita um maior aprofundamento e direcionamento da pesquisa, apoiando o pesquisador em todas as etapas

1.2.2 CONTEÚDO 6 - LEITURA E ANÁLISE DE TEXTOS É preciso ler, e principalmente, ler bem. Quem não sabe ler não saberá resumir, não saberá tomar apontamentos e, finalmente, não saberá estudar. Ler bem é o ponto fundamental para os que quiserem ampliar e desenvolver os seus conhecimentos. PARA REFLETIR Ler é dar sentido às coisas, ao mundo, à vida! Saber ler é o ponto de partida para dominar toda a riqueza que um texto, literário ou não, pode transmitir. Bom leitor é quem lê…

desenvolvida no 3º ano do Ensino Médio, nas dependências do Colégio Estadual Padre Carlos Zelesny. O trabalho será pautado nos estudos realizados a fim de desenvolver a leitura e a escrita utilizando a tecnologia como recurso metodológico para a produção de texto dissertativo-argumentativo. As pesquisas na internet objetivam auxiliar no desenvolvimento da criatividade, sensibilidade e ampliação do conhecimento, permitindo a interação e comunicação entre os alunos. Pretende-se expandir a…

as
 pistas
 que
 os
 textos
 oferecem,
 para
 que
 possa
 emitir
 com
 segurança
o
seu
parecer
sobre
o
material
investigado.
Seus
principais
instrumentos
de
trabalho
serão
 a
atenção,
a
capacidade
de
observação
dos
detalhes
e
o
raciocínio
lógico.
 TÉCNICAS DE ESTUDO Anderson Luiz da Silva∗ e Rodrigo Toledo França∗ “Raciocínio: quando o pensamento sobe uma escada. Lógica: quando o pensamento é detetive.” Adriana Falcão A partir de agora, a fim de ampliarmos alguns assuntos que…

CONTÁBEIS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DESIGN GRÁFICO MARCELLO B. ZAPELINI SILVIA M. K. C. ZAPELINI METODOLOGIA CIENTÍFICA E DA PESQUISA DA FEAN FLORIANÓPOLIS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 2 A LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O APRENDIZADO......................................... 2.1 O PROCESSO DE…

Horizonte 18 fevereiro 2010 2 SUMÁRIO 1 PLANO DE ENSINO: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO DO 1º PERÍODO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANHÃ .................................. 03 2 PESQUISA .......................................................... 08 3 TÉCNICAS DE PESQUISA .............................................. 13 4 TRABALHOS CIENTÍFICOS OU ACADÊMICOS ............................... 4. 1 Sinopse ........................................................ 4. 2 Esquema…