Passo 3 Após Os Debates O Grupo Deverá Fazer A Opção Pe

AS DINÂMICAS SEGUEM ABAIXO Introdução Dinâmicas de Grupo As dinâmicas são instrumentos, ferramentas que estão dentro de um processo de formação e organização, que possibilitam a criação e recriação do conhecimento. Para que servem: - Para levantar a prática: o que pensam as pessoas, o que sentem, o que vivem e sofrem. - Para desenvolver um caminho de teorização sobre esta prática como processo sistemático, ordenado e progressivo. - Para retornar à prática,…

Apresentação Este material de Dinâmicas de Grupo e Jogos reúne uma série de atividades novas e adaptadas com foco na temática da Pessoa com Deficiência. A proposta destas atividades é a de auxiliar Escotistas e Dirigentes a desenvolverem atividades na sua Unidade Escoteira, oportunizando aos seus membros adultos e jovens vivência e reflexão sobre a deficiência. Além de Jogos e Dinâmicas, o material sugere uma lista de filmes, desenhos animados, livros e vídeos envolvendo o tema Pessoa com

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forma imaginam quais devam ser as características de um líder, ou da pessoa que centraliza as ações do comportamento ou atividades de um grupo. Porém, dificilmente as pessoas têm claras quais devam ser exatamente estas qualidades ou atributos. A seguir constam 16 definições dos atributos que um líder deve possuir, caracterizando as atitudes e comportamentos que deverá ou deveria manter para com seus liderados. E depois, constará uma relação das qualidades que se identificam com as…

Projeto de Vida pessoal. Pois, é por meio da elaboração de um Projeto de Vida, que os jovens transformam sonhos em metas mensuráveis. Este material além de buscar ampliar a educação dos jovens ao conjunto da experiência humana do ser, conviver, fazer e do conhecer, tem como objetivos: Levar o jovem a pensar sobre as suas intenções e ambições a partir dos seus sonhos; Ajudar na identificação de características de sua personalidade; Contribuir para as relações de participação no…

TÉCNICAS DE DINÂMICA DE GRUPO INTRODUÇÃO Esta apostila tem por objetivo apresentar uma seleção de dinâmicas de grupo a serem aplicadas em diversos contextos sociais como os de trabalho e os educacionais. As Dinâmicas apresentam os objetivos para mostrar qual o comportamento esperado do coordenador da dinâmica. Nesta apostila há dinâmicas de apresentação, de descontração, de interação, de união, resolução de conflitos e de aprendizagem que são ideais para serem…

Introdução O conflito está presente em todos os relacionamentos humanos e em todas as sociedades. As disputas acontecem entre pessoas de uma mesma família, vizinhos, grupos religiosos e esportistas, organizações e governo, cidadãos, dentre outros. Podem ser das áreas trabalhistas ou comerciais, sendo constituídas por múltiplos participantes e múltiplos critérios. Nesta pesquisa trabalharemos com alguns conceitos e definições sobre negociação, visão geral da sociedade e capacidade de…

(UFMG). CAPOEIRA Fernando C. M. Ennes - Mestre Bocão Mestre em Treinamento Esportivo/Comportamento Motor (EEFFTO/UFMG). Especialista em Educação Física/Esporte - PREPES – (PUC-Minas). Mestre de Capoeira segundo grau formado pelo Mestre Mão Branca - Grupo Capoeira Gerais. Mestre do Centro de Cultura Canzuá Capoeira. Professor Cristiano Brandão Figueiredo de Souza Bacharel em Educação Física (UFMG). Licenciatura em educação Física (UFMG). FUTEBOL Guilherme Carvalho Franco da…

...................pág. 06 3. Pauta......................................................................................................................................pág. 08 3.1 Modelo 2- Pauta .................................................................................................................pág. 09 4. Notícias com Entrevista .......................................................................................................pág. 10 4.1 Modelo 3 - Notícia com Citação .....

Queija. - CRIADO EM AGOSTO DE 2006 – - ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO EM NOVEMBRO DE 2006 - SUMÁRIO ORIENTAÇÕES GERAIS 1 ATIVIDADES DO TUTOR ANTES DE INICIAR O CURSO 3 ATIVIDADES DIÁRIAS DO TUTOR 5 CRONOGRAMA: 6 MÓDULO 1: INTRODUÇÃO 11 MÓDULO 2: PREPARANDO O AMBIENTE 13 MÓDULO 3: IMPLANTANDO O D-OLHO NA QUALIDADE 15 MÓDULO 4: PRATICANDO O DESCARTE E A ORGANIZAÇÃO 17 MÓDULO 5: PRATICANDO A LIMPEZA E A HIGIENE 20 MÓDULO 6: PRATICANDO A…