Passamos A Conviver Com A Emergência De Novos Processos De Aproximação E Afastamento

realização deste trabalho, a quem não é possível nomear aqui. MUITO OBRIGADA! RESUMO O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação tem crescido amplamente sendo inúmeras as formas em que essas ferramentas têm se incorporado nos processos educativos, provocando mudanças em muitas práticas pedagógicas. Com estas transformações, inúmeros são os cursos oferecidos a distância por diferentes universidades brasileiras, realizados através da plataforma Moodle, que é um…

respeito de toda nomenclatura relacionada a segurança do trabalho e as suas vertentes conceituais;  Descrever processos relacionados à saúde e ao bem-estar dos profissionais e a importância do técnico em segurança do trabalho para a manutenção deste processo;  Sensibilizar para a importância de intervenções em saúde do trabalho da maneira mais clara e objetiva possível;  Analisar processos que se inter-relacionam à segurança ocupacional, demonstrando atitudes que visem…

fenomenológica da intencionalidade dos cuidados SIGLAS CHMT – Centro Hospitalar do Médio Tejo CIPE – Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem E – Entrevista OE – Ordem dos Enfermeiros SAV – Suporte Avançado de Vida SE – Sala de Emergência SPCI – Sociedade Portuguesa de Cuidados Intensivos SU – Serviço de Urgência Carlos Morais 7 Matrizes conceptuais dos enfemeiros no cuidar da pessoa em situação crítica uma abordagem fenomenológica da…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DOUTORADO EM PSICOLOGIA NEY ROBERTO VÁTTIMO BRUCK A PSICOLOGIA DAS EMERGÊNCIAS Um estudo sobre angústia pública e o dramático cotidiano do trauma Porto Alegre 2007 NEY ROBERTO VÁTTIMO BRUCK A PSICOLOGIA DAS EMERGÊNCIAS Um estudo sobre angústia pública e o dramático cotidiano do trauma Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Psicologia, da Pontifícia Universidade…

oficinas de psicologia oferecidas dentro da programação da Universidade Aberta à Terceira Idade da Unesp, campus de Assis. No início, a participação em tais oficinas foi como estagiária da graduação e, posteriormente, como coordenadora do grupo. Quando passamos a atuar nessas oficinas, elas já existiam há um bom tempo, pelo menos outros cinco anos antes de nossa chegada. Portanto, herdamos um legado construído por gerações anteriores de estagiários e por muitos participantes que ali…

antes de encerrar suas notas. Em uma noite, o monge surge-lhe e pergunta: “Podemos começar?”. E ele entendeu que se referia ao recebimento das informações da espiritualidade. No entanto, os meses se passaram sem que o amigo espiritual fizesse novo contato. Um dia, o veterinário, ao acordar, sentiu-se compelido a pegar uma caneta. Estava ansioso, eufórico e entusiasmado com algo que não sabia o que era. Chegando ao consultório, sentou-se em sua escrivaninha, e, como se fosse guiado

convivência harmoniosa pode ser imaginado por alguém de trinta? Se me dispus a escrever agora, aos sessenta anos, foi menos por reconhecer a aproximação da maturidade do que por receio de morrer antes de me julgar preparado para alinhar as lembranças e inquietações que se seguem. Imaginar a morte como um fardo prestes a desabar sobre nosso destino é insuportável. Conviver com a impressão de que ela nos espreita é tão angustiante que organizamos a rotina diária como se fôssemos…

pesquisa, sejam compensados pelo compromisso social e político que este trabalho busca representar. AGRADECIMENTOS Muitos são os agradecimentos a fazer, por ocasião do término deste trabalho. Ao longo de quatro anos, tive a oportunidade de conviver com várias pessoas que contribuíram, cada qual à sua maneira, para que eu chegasse até aqui. Lembrar de todas essas pessoas seria impossível, mas não posso deixar de registrar o nome daqueles que estiveram mais próximos e, até…

SOCIAL DA FAMÍLIA ……………………………………. 1.1. A família no Ancien Regime ................................................................... 1.2. A família no século XIX …………………………………………….…. 1.3. A família na sociedade contemporânea ………………………………... 1.4. O novo papel da mulher na sociedade contemporânea ………………… 1.5. Pluralidade de formas de famílias ……………………………………… 1.6. A função socializadora educativa da família …………………………... 1.7. Práticas educativas familiares ……………………………………….…. 1.8. Situação…

das pessoas envolvidas e na amortização dos riscos; 3. Competências Atitudinais: Desenvolver no aluno competências que visam a estimular a percepção da realidade, por meio desenvolvimento das potencialidades individuais. Desenvolver a capacidade de conviver em diferentes ambientes, adaptando-se as variáveis encontradas no momento e comportando-se de forma adequada as situações. VII – AVALIAÇÃO ALAOR ANTONIO BITTENCOURT APOSTILA DE CIÊNCIA COMPORTAMENTAL 4 1. Critérios: -…