Partir Dos Conhecimentos Adquiridos Pelo Estudo Do Capítu

Teoria Hipótese Teste da hipótese No texto a seguir, reproduzido do livro "Descobertas Acidentais em Ciências" de Royston M. Roberts (Editora Papirus, Campinas, SP, 1993), algumas frases referentes a etapas importantes na construção do conhecimento científico foram grifadas e identificadas por um numeral romano: "Em 1889, em Estrasburgo, então Alemanha, enquanto estudavam a função do pâncreas na digestão, Joseph von Merling e Oscar Minkowski removeram o pâncreas de um cão.…

e tramas simples. Tem grande valor histórico para o Brasil, uma vez que os escravos usavam vestimentas feitas com o tecido. Na literatura brasileira também encontra-se o tecido, sendo citado no livro “Dom Casmurro”, quando descreve-se a personagem Capitu: “(…) criatura de quatorze anos, alta, forte e cheia, apertada em um vestido de chita, meio desbotado” (ASSIS, 1899, p. 280). Nos dias de hoje, o tecido veste inúmeros personagens do folclore brasileiro, como os palhaços da Folia de Reis…

percebida pela audição (na fala) ou pela visão (na escrita), que tem unidade de sentido e intencionalidade comunicativa. Elementos auxiliares na construção do sentido de um texto - o contexto discursivo. • Papel social dos interlocutores; • o conhecimento de mundo do interlocutor; • as circunstâncias históricas em que se processa a comunicação; • a intenção do locutor. Discurso  Discurso: é a atividade comunicativa capaz de gerar sentido e é desenvolvida entre interlocutores.…

ouve a frase sabe que há mais de uma pessoa envolvida na ação de pegar o peixe. Mais uma vez, é importante que o falante de português domine as duas variedades e escolha a que julgar adequada à sua situação de fala. (trecho adaptado para este estudo) Agora, você vai ler duas críticas veiculadas na imprensa sobre o trecho do livro apresentado: Texto 1 MEC lava as mãos no caso de livros com erros RIO - O Ministério da Educação informou que não se envolverá na polêmica…

espaço e reduzir o número de personagens. O conto é um tipo de narrativa tradicional, isto é, já adotado por muitos autores nos séculos XVI e XVII, como Cervantes e Voltaire, mas que hoje é muito apreciado por autores e leitores, ainda que tenha adquirido características diferentes, por exemplo, deixar de lado a intenção moralizante e adotar o fantástico ou o psicológico para elaborar o enredo. Obs.: Tanto o conto quanto a novela podem abordar qual quer tipo de tema. Crônica Por se…

Eco ECO: acúmulo, num período, de palavras com a mesma terminação. 5 Tenho a impressão de que sua atuação foi uma sensação. RESOLUÇÃO: Acho (sinto, acredito) que seu desempenho (sua atuação) foi um sucesso (uma sensação). 4 Não tenho conhecimento do consentimento para o casamento. RESOLUÇÃO: Desconheço a aprovação (anuência) para o casamento. 6 Realmente, a gente não tinha em mente esse projeto. RESOLUÇÃO: Na verdade, nós não tínhamos em mente esse projeto. 7 …

br, a Biblioteca Central da Unisa, juntamente às bibliotecas setoriais, que fornecem acervo digital e impresso, bem como acesso a redes de informação e documentação. Nesse contexto, os recursos disponíveis e necessários para apoiá-lo(a) no seu estudo são o suplemento que a Unisa Digital oferece, tornando seu aprendizado eficiente e prazeroso, concorrendo para uma formação completa, na qual o conteúdo aprendido influencia sua vida profissional e pessoal. A Unisa Digital é assim para…

CONHECIMENTO E CIÊNCIA Conhecimento é a relação que se estabelece entre o sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer. Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos. A construção do conhecimento fundado

os professores e com os alunos de Literatura. Com base nas reflexões de diferentes autores e sondagens nas escolas, fez-se um estudo comparativo das diferentes metodologias de ensino de Literatura; e a partir dos dados obtidos, foi possível reunir estratégias que podem colaborar para a qualidade do ensino e para a aprendizagem de Literatura. Embora este estudo não tenha sido financiado por nenhum órgão de apoio à pesquisa e tenhamos encontrado empecilhos durante as…

Decodificação e interpretação de um texto ..................................................................................9 AULA 02 • O QUE É TEORIA?......................................................................................................12 O que estudamos a partir da Teoria da Comunicação? .............................................................13 Escolas Teóricas…