Partir Dos Conhecimentos Adquiridos Pelo Estudo Do Capítu

A coleção "Linguagem e Letramento em Foco" compõe-se de 10 livros, distribuídos entre seis diferentes áreas. Esses 10 volumes foram especialmente desenvolvidos para os cursos do Cefiel – Centro de Formação de Professores do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), apoiado pela Rede Nacional de Formação Continuada de Professores Preciso “ensinar” o letramento? Não basta ensinar a ler e a escrever? (SEB / MEC). As áreas e os…

SUMÁRIO UNIDADE 1: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional;...........03 UNIDADE 2: Texto e contexto, contextualização na escrita; ...........................09 UNIDADE 3: As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação);................. 13 UNIDADE 4: Intertextualidade;............................................................

Faculdade Atibaia. Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP) S586c Silva, Ana Lcia Machado da Comunicao e Expresso. / Ana Lcia Machado da Silva. - So Paulo Editora Sol, 2011. 208 p., il. Notas este volume est publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Srie Didtica, ano XVII, n. 2-035/11, ISSN 1517- 9230. 1. Comunicao 2. Contexto 3. Textos Acadmicos I.Ttulo CDU 801  Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida…

Apresentação Caros alunos, caros professores, Vocês têm em mãos um instrumento para trabalho e estudo em sala de aula. A importância da redação para o Enem justifica um esforço específico da Secretaria da Educação para ajudar-lhes em suas próprias atividades de ensino e aprendizagem. Por isso, organizamos palestras de formação sobre a Redação no Enem, elaboramos um conjunto de orientações aos professores para seu trabalho em sala de aula, criamos um grupo de discussão sobre a redação no

Metodologia Científica capítulo 1 Para compreender o caráter do conhecimento científico, podemos co meçar com um jogo de perguntas e respostas, como a seguir. PERGUNTA Podemos confiar no conhecimento científico? Nem sempre, pois essa expressão, muitas vezes, é apenas uma etiqueta usada para dar credibilidade a uma afirmação, como as que se en contram em rótulos de produtos de limpeza e cuidados com o cabelo, pele e saúde, por exemplo. PERGUNTA Como saber se é apenas uma…

Senso Comum ao Conhecimento Científico.............. 7 Objetivos da sua Aprendizagem................................. 7 Você se lembra?................................................................. 7 1.1 Senso comum................................................................... 8 1.2 Evolução da psicologia científica........................................ 10 1.3 O conceito de Psicologia.......................................................... 13 1.4 Ampliando…

de papel; de 2008 para 2009, mais um passo – utilizamos o nosso INE, a Informática na Educação. E também está sendo feita uma pesquisa sobre o perfil socioeconômico das comunidades escolares para promover política de equidade em nossas escolas. A partir de agosto de 2008, aperfeiçoamos a autonomia financeira das escolas, com atualização do número de alunos matriculados, pois até então eram ainda utilizados os dados de 2003, e aperfeiçoamos os critérios de repasse dos recursos. Ao mesmo…

objetivo. Acredite no seu sucesso e bons momentos de estudo! Equipe Tupy Virtual. SOCIESC - Sociedade Educacional de Santa Catarina Programação de Página WEB - PHP 3 SUMÁRIO CARTA DO PROFESSOR ............................................................................................. 4 CRONOGRAMA DE ESTUDOS .................................................................................... 5 PLANO DE ESTUDOS…

ajudou-me a seguir em frente, e a Ângela Gubert, pela sua atenção e carinho. Um agradecimento também especial a Maria Emilia Soares, que me ajudou a atravessar esse momento particular de minha vida e a acreditar que, além dos desafios pessoais, o conhecimento adquirido tem que ser compartilhado e que é preciso vencer as dificuldades para chegar a esse fim. Ao arquiteto Francisco Humberto Franck, por sua atenção e pelos documentos disponibilizados que contribuíram para a realização dessa…

INTRODUÇÃO À LINGÜÍSTICA VOLUMES 1 E 2 José Luiz Fiorin(org.) Introdução à Lingüística I.Objetos teóricos I. Lingüística. 2. Lingüística - Estudo e ensino. I. Fiorin, José Luiz. I. Lingüística, Introdução 2003 Sumário Prefácio 7 José Luiz Fiorin 11 Margarida Petter Linguagem, língua, Lingüística A comunicação humana Teoria dos signos 25 Diana Pessoa de Barros 55 José Luiz Fiorin 75 Antonio Vicente Pietroforte A língua como objeto da Lingüística A competência…