Participação Da Sociedade Na Gestão Publica

TAMIRES PEDROSO MARTINS WÉLITA LOPES DE AZEVEDO PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA: SOB OLHAR DINAMIZADO E DECISÓRIO PARA EFETIVAÇÃO DO USO BENÉFICO DOS RECURSOS NATURAIS TEÓFILO OTONI-MG, 2015 1 FACULDADES UNIFICADAS DOCTUM de TEÓFILO OTONI - FUTO ISTITUTO ENSINAR BRASIL ADRIANO GUIMARÃES SOUSA DÉBORA GONÇALVES RIBEIRO HERMES DA CUNHA JÚNIOR MÔNICA ESTEVES DE ALMEIDA SCHIRLEI DIAS GUIMARÃES TAMIRES PEDROSO MARTINS WÉLITA LOPES DE AZEVEDO PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA: SOB OLHAR DINAMIZADO E…

59 PESQUISA TEÕRICA Política de segurança pública no Brasil: avanços, limites e desafios Vilobaldo Adelídio de Carvalho Maria do Rosário de Fátima e Silva Universidade Federal do Piauí (UFPI) Universidade Federal do Piauí (UFPI) Política de segurança pública no Brasil: avanços, limites e desafios Resumo: O presente artigo, elaborado por meio de pesquisa teórica, discute a política de segurança pública adotada no Brasil contemporâneo, especialmente nesta primeira década no

DESENVOLVIENTO DE COMUNIDADE NA DÉCADA DE 90 UNISAL AMERICANA / 2012 DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADE NA DÉCADA DE 90 ESTADO E SOCIEDADE CIVIL/ ORGANIZAÇÃO DE COMUNIDADE/ EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS Trabalho solicitado pela Profª Terezinha Rondeli, apresentado na disciplina de Classes e Movimentos Sociais. UNISAL AMERICANA / 2012 Introdução Nosso trabalho visa mostrar como se deu o desenvolvimento de comunidade na década de 90. Partindo do conceito de comunidade…

1 Gestão da educação brasileira no passado recente: análise das propostas presentes no Plano Nacional de Educação Carlos da Fonseca BRANDÃO1 Resumo: o objetivo deste artigo é discutir as propostas, no que se refere exclusivamente à questão da gestão da educação brasileira, presentes no Plano Nacional de Educação (Lei n° 10.172/2001), sancionado em 09 de janeiro de 2001, com validade para 10 anos, portanto, prazo esse que se esgotará num futuro próximo (janeiro de 2011). Dentro…

UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA Josi Adeline Porto Severo RESUMO 1 INTRODUÇÃO O presente artigo inicia-se com fundamentos legais dos processos de gestão democrática e de participação nos sistemas de ensino e nas escolas públicas, o estudo estará especialmente voltado para as questões que estimulam a Gestão democrática da escola com a participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento e construção de propostas coletivas de

..................................................................4 2.1 SÍNTESE DA TRAJETÓRIA DA GESTÃO PÚBLICA NO BRASIL......................4-5 2.2 MUDANÇAS INSTITUÍDAS PELA CONSTITUIÇÃO DE 1988...............................6 2.3 CONCEITO DO MINISTRO BRESSER / GESTÃO POR RESULTADOS..............7 2.4 RELAÇÃO DOS CINCO MOVIMENTOS TRATADOS PELO ARTIGO COM A GESTÃO E O CONTROLE DAS CONTAS PÚBLICAS?.............................................7-9 2.5 CONCLUSÕES DO ARTIGO? POR QUÊ?.............

DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO: MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO VANIA NEGRI-SAKATA A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MEDIANEIRA 2013 VANIA NEGRI-SAKATA A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Especialista na Pós Graduação em Educação: Métodos e…

E A GESTÃO SOCIAL Em defesa da competência ética e política da profissão Autor: Neemias Miquéias Silva Soares Orientador: Pedro Alves Fernandes A gestão social está condicionada às ações públicas em defesa e promoção dos cidadãos, tendo em vista a redução das desigualdades sociais, não se reduzindo ao âmbito do terceiro setor. Por entender a gestão social como um instrumento de transformação pela via dos direitos e da justiça social, bem como uma modalidade específica de…

Gestão Escolar Democrática No âmbito da educação brasileira, a gestão democrática favorece a qualidade do ensino e da aprendizagem, uma vez que está aberta à participação de todos sujeitos envolvidos no processo de ensino/ aprendizagem. A LDB/96, no Art. 3º item III, reafirma a ideia fazendo uso do termo: gestão democrática do ensino público, na forma da lei e da legislação dos sistemas de ensino. Nos artigos 12 e 15 da mesma Lei, são endossadas a autonomia pedagógica e a administrativa das

DE SÃO PAULO MARISABEL LUCHESI RITA VALLE ROSANA LUCHESI Conselho Municipal de assistência social e os assistentes sociais: os desafios para a participação democrática SÃO PAULO 2014 MARISABEL LUCHESI RITA VALLE ROSANA LUCHESI Conselho Municipal de Assistência Social e os assistentes sociais: os desafios para a participação democrática Monografia apresentada à Faculdade Paulista de Serviço Social de São Paulo para fins de obtenção do título de…