JULIANA APARECIDA DA CONCEICAO

JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Londrina 2012 JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Pedagogia, do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Profª. Ms. Dirce Aparecida Folleto de Moraes Londrina 2012 JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Pedagogia, do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. BANCA EXAMINADORA _______________________________________ Profª. Ms. Dirce Aparecida Folleto de Moraes Universidade Estadual de Londrina _____________________________________ Prof. Dra. Cláudia Chueire de Oliveira Universidade Estadual de Londrina ______________________________________ Prof. Dra. Maura Maria Morita Vasconcellos Universidade Estadual de Londrina Londrina, _____de outubro de 2012. Dedico este trabalho aos meus familiares, as minhas amigas e companheiras da faculdade e ao meu namorado pela paciência, compreensão e apoio a mim dedicado. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, meu Mestre, que com toda certeza, esteve ao meu lado me abençoando e permitindo que…

Escola Municipal de Educação Infantil Tia Emília Professoras: Marcilene Aparecida Batista Dias Tânia Maria S. Coelho Piracanjuba, 28/02/2014. Apresentação “ A grande vantagem do ser humano nascer sem saber nada, é que ele pode aprender tudo.” (Içami Tiba) Planejamento Berçário Planejamento Anual Escola Municipal de Educação Infantil…

em reconhecer partes do corpo, sustentar-se sentados e depois em pé, até que desenvolvam formas de locomoção, como engatinhar, por exemplo. Aquisição da consciência corporalQuando Mateus chegou ao berçário, mal conseguia sentar-se sozinho. Na observação diária do desenvolvimento do garoto, a educadora percebeu avanços importantes - como aprender a ficar em pé sozinho e arriscar os primeiros passos A entrada no mundo da linguagem Silvia teoriza sobre as diferentes linguagens a que os…

indicativo do redirecionamento das ações na perspectiva de garantir os direitos de aprendizagem dos estudantes , R E S O L V E: Art.1º. A Rede Municipal de Ensino do Recife implantará, a partir do ano letivo de 2014, os procedimentos estabelecidos nesta Instrução Normativa, referentes à organização da Educação Básica: Educação Infantil e Ensino Fundamental de 9 (nove) anos e à sistemática da avaliação da aprendizagem dos estudantes. DA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO…

Berçário II B. Projeto Acolhida. Período: Indeterminado. Justificativa: Sabendo a importância do acolhimento, a forma de atuação da escola e do professor para proporcionar um ambiente acolhedor para a criança se sentir segura, confiante e gostar de estar na escola é fundamental que os profissionais estejam preparados para receber as crianças com muito carrinho e afeto oferecendo a eles atividades prazerosas num ambiente alegre e acolhedor. Um ambiente acolhedor é fundamental…

realizado em uma escola pública municipal, a fim de vivenciar experiências pedagógicas significativas para a minha formação profissional, como futuro pedagoga. O estágio foi realizado em etapas, onde observamos o ambiente escolar e interagimos com as crianças deste espaço (turmas, organização, espaço físico, materiais disponíveis, etc.). Assim como estudei e analisei o Projeto Político Pedagógico da escola, sendo possível conhecer o cotidiano escolar e conversar com os funcionários da…

27 de maio de 2014, no Lar Escola Retiro Feliz onde os acadêmicos do 2° período de Pedagogia da Faculdade Guairacá, puderam observar durante 4 horas, usando-se de 1 hora para cada turma. Inicia-se a observação com o berçário B, onde acolhe 27 crianças de 1,5 a 3 anos de idade. O desenvolvimento da criança é fundamental para que ela passe do berçário A para o B, isso acontece aproximadamente entre 1 e 1,5 anos de idade. A sala do berçário B é muito ampla, com um assoalho, adequado…

................................ 07 ▪ Registro da queixa, visão da escola .......................................................... 07 ▪ Registro a queixa, visão de família ........................................................... 08 ▪ Registro descritivo dos encontros realizados ............................................ 09 ▪ Anamnese .................................................................................................. 10 ▪ Observação…

Escola municipal Ana Zornig no município de Rio Negro – PR, com a carga horária de 6 horas por dia, iniciando no dia 01/ 04/ 2013 com termino no dia11/04/2013 analizando os elementos que caracterizam e constituem a escola. A Importância do Estágio para a Formação Profissional O estagio realizado na área de gestão possibilitou que estivéssemos em contato com a realidade, vivenciando experiências ricas e sigificativas para a formação profissional OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de…

pensar. “(Telma Weisz) Todas as contradições existentes na educação se exibem em uma vitrine: a avaliação. Nos dias atuais, já está acontecendo uma avaliação voltada para a criança e não apenas para o currículo escolar e o planejamento pré-determinados, mas voltados para as concepções que as crianças já possuem em torno do conteúdo em estudo, podendo o professor acrescentar algo a mais à aprendizagem da criança. A escola iniciou seu funcionamento no inicio de Abril de 1992 a…