Pareceres-1 ano-2°trimestre

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL VISCONDE DE SÃO LEOPOLDO ALUNO: Gustavo Biaggio Lucas N° 7 1° ANO TURMA: 11/9 2° TRIMESTRE FALTAS: 04 PROFESSORA: Miriam Acosta RENDIMENTO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS PARECER DESCRITIVO Com base nos objetivos trabalhados no trimestre,foi possível observar que o aluno demonstrou um ótimo aproveitamento na aquisição da leitura e escrita. Lê e interpreta oralmente,organiza lógica e sequencialmente pequenas histórias e textos ( início,meio e fim ). Colabora nas atividades coletivas,atuando em grupo,aceita sugestões da professora e dos colegas, realiza as atividades propostas

Atividade DISCIPLINA DE CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA I SEMESTRE: 2013/1 – BLOCO 2 Orientações A partir de 1994 iniciou-se no Brasil o processo de avaliação dos livros didáticos mais utilizados pelas escolas, que se constituiu nas políticas do Plano Nacional do Livro Didático - PNLD. E mais recentemente a partir desta política e de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais se passou a exigir editais para a escolha dos Livros Didáticos voltados ao ensino…

Coordenadora da CDE/SEED SUMÁRIO SUMÁRIO ENSINO FUNDAMENTAL HISTÓRICO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL - LEI N.º 9394/96 1. Utilização Do Impresso ............................................................................. 2 2. Registro Das Disciplinas Do Currículo Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental ............................................................................................. 2 3. Registro Das Disciplinas Do Currículo Dos Anos Finais Do Ensino…

JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Londrina 2012 JULIANA APARECIDA DA CONCEIÇÃO PARECER DESCRITIVO: LIMITES E POSSIBILIDADES COMO FERRAMENTA AVALIATIVA FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de graduação em Pedagogia, do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Profª. Ms. Dirce Aparecida Folleto de Moraes…

Proposta para elaboração de INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 01/2014 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Ementa: Organiza a Educação Básica: Educação Infantil e Ensino Fundamental de 9 (nove) anos e orienta procedimentos para a avaliação da aprendizagem dos estudantes da Rede municipal de Ensino do Recife. A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, da Prefeitura do Recife, no uso de suas atribuições legais e de conformidade com o disposto na Lei Federal Nº. 9.394 de 20 de dezembro de 1996, Emenda Constitucional Nº. 59,…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA COORDENADORIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTATIVO 2013 CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA ÍNDICE INTRODUÇÃO 01 1. MATRÍCULA E INGRESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL....... 02 2. MATRIZ ...................................................................................... 05 3. FREQUÊNCIA............................................................................. 07 4. AVALIAÇÃO…

Disciplina: Conteúdos e Metodologias do Ensino de História I Semestre: 2013-1 Pólo/Turma: Otacilio Costa A. Integrantes do Grupo: Cláudia Roberta dos Santos, Eliana Delfino Ribeiro, Fernanda Santos Godinho, Stela Feliciana Lisboa de Oliveira ATIVIDADE 1 PARECER LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA FORMULÁRIO PARA DESENVOLVIMENTO DE PARECER CRÍTICO IDENTIFICAÇÃO DO livro didático Título: Projeto Prosa História Autores: Alexandre Alves, Leylah Carvalhães, Letícia Fagundes de Oliveira,…

| DISCIPLINA DE CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA I SEMESTRE: 2013/1 – BLOCO 2 Disciplina: Conteúdos e Metodologias do Ensino de História I Semestre: 2013-1 Pólo/Turma: Po Integrantes do Grupo: ATIVIDADE 1 PARECER LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA FORMULÁRIO PARA DESENVOLVIMENTO DE PARECER CRÍTICO IDENTIFICAÇÃO DO livro didático Título: Hoje é dia de História Autores: André Luiz Joanilho, Claudia Regina Baukat Silveira Moreira, José Antonio…

a ampliação do Ensino Fundamental? Lei nº 4.024, de 20/12/1961 – Estabelecia 4 anos de Ensino Fundamental. Lei nº 11.274, de 06/02/2006 – amplia o Ensino Fundamental para 9 anos de duração, com a matricula de crianças de 6 anos de idade e estabelece prazo de implantação, pelos sistemas, até 2010. Questão 2 – Quais as normas expedidas pelo CNE/CEB que regulamentam a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos de duração? Parecer CNE/CEB nº 24/2004, de 15/09/2004 (reexaminado pelo…

desenvolver suas atividades de forma mais pacífica. Cada professor usa de suas técnicas para começar uma aula, e as mesmas são diversas. Desde obter atenção através da chamada, até um momento de descontração, como piadas ou relatos dos acontecimentos vivenciados nos dias anteriores. Há também quem abusa, de certa forma, da boa vontade dos professores. Seriam estes os pais que trabalham o dia todo, e, por sua vez, deixam as crianças na escola o dia inteiro querendo que o professor…