Parecer Descritivo 1 Ano

SUMRIO 1 INTRODUO..........................................................................................................1 2 TTULO DESENVOLVIMENTO PARTE 1................................................................2 2.1.1 SUBTTULO 1.....................................................................................................2 2.1.2 SUBTTULO 2.....................................................................................................3 2.1.3 SUBTTULO 3..............

condecorações gritavam-lhe no peito como uma couraça de grilos. Ateneu! Ateneu! Aristarco todo era um anúncio; os gestos, calmos, soberanos, calmos, eram de um rei..." ("O Ateneu", Raul Pompéia). Descrição de uma objeto Deve-se levar em conta: 1. A escolha do ângulo de percepção: a) a perspectiva espacial b) a relação observador X objeto. 2. Análise do objeto: forma, cor, dimensões, peso, textura, material, utilidade. etc. 3. A seleção de aspectos: a critério do observador. …

técnica - art. 13 LPI), c) Industriabilidade (que possa ser fabricada – art. 15 LPI). Vigência da Patente (art 40LPI – prazos contados da data do depósito): a) De invenção: 20 anos, b) Do modelo de utilidade: 15 anos. Prazo mínimo (contados a partir da concessão): a) Da invenção: 15 anos, b) Modelo de utilidade: 7 anos. Passado o prazo cairá em domínio público. REGISTRO Desenho Industrial ou Marca Registro: assegura o direito de propriedade industrial sobre Desenho Industrial ou Marca.

OS “BRASIS” DE DEBRET “... minha intenção foi compor uma verdadeira obra histórica brasileira, na qual se desenvolva, progressivamente, uma civilização que já honra seu povo,...” (sobre a proposta de fazer uma obra histórica, vl. 1.) Jean Batiste Debret foi um artista plástico francês ,nascido em Paris em 18 de abril de 1768 e falecido na mesma cidade em 28 de junho de 1848, estudou na Escola de Belas Artes de Paris ,tendo também estudado engenharia no Institut de France. Debret che

minutos Faixa etária: 2 a 6 anos Objetivo: Aperfeiçoar a coordenação motora. Desenvolvimento: Pegar as formas e encaixar nos seus respectivos lugares. Triângulo no triangulo, quadrado no quadrado, e assim sucessivamente. Avaliação: Por meio de observação. Materiais utilizados: caminhão multi formas e suas formas de encaixe. Plano de Aula Tema: Massinha de modelar escolar - O mundo encantado da impressão de textura Tempo: 20 minutos Faixa etária: 2 a 3 anos Objetivos: Explorar…

parcialmente as regras; • apropriou-se de habilidades especificas à cultura corporal tendo um ótimo desen­volvimento psicomotor; • interage com grupo envolvido agindo na maioria das vezes de maneira coopera­tiva; • ajusta-se parcialmente à normas da escola. 1. ÁREA SÓCIO-AFETIVA Comentar sobre o período de adaptação: Como ficou? Como evoluiu? Mostra de­pendências? Usa apoio de objetos? Toma mamadeira, chupa bico? Relacionamento: com a professora, Equipe Multiprofissional, Atendentes,…

ampliação da Unidade Básica de Saúde Marlei Alves Batista, com área total de 240,03m² (duzentos e quarenta vírgula zero três metros quadrados) conforme projeto técnico, arquitetônico e memoriais descritivos constantes no projeto da obra. § 1° A obra deverá ser executada tudo em conformidade com o memorial descritivo, orçamento, projeto básico e cronograma físico financeiro que passam a fazer parte integrante do presente Edital, independentemente de sua transcrição. § 2° Todo o material a…

ESTUDOS DISCIPLINARES 2015/1 Caro (a) Estudante! Os Estudos Disciplinares são unidades de estudos de caráter obrigatório nos cursos de graduação e tecnológicos das nossas instituições, constituindo um eixo estruturante de formação inter e multidisciplinar que perpassa todos os períodos dos cursos. Procure aproveitar esses momentos para ampliar seus conhecimentos e promover ganhos em sua aprendizagem. Espero que os Estudos Disciplinares cumpram seu papel e oportunizem a você melhor desempenho

Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Leide Helena Aparecida Lacerda Sabino Tutor de sala: Márcia Isabel da Silva Scur Gramado 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do…

taubatÉ Curso de ENGENHARIA Civil haroldo arouque caetano do amaral/5670147008 EstÁgio supervisionado i EM ENGENHARIA civil Responsável pelo Setor: Titulação/Nome Taubaté 2015 SUMÁRIO // 1. INTRODUÇÃO 2. HISTÓRICO DA EMPRESA 3. DESCRIÇÃO DA EMPRESA 4. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE TRABALHO 5. PRINCIPAIS ATIVIDADES EXERCIDAS NO ESTÁGIO 6. CONCLUSÃO 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8. ANEXOS Anexo A - Plano Geral de…