Parecer Critico Sobre Auto Estima

frente. Aos amigos, que com seu carinho e incentivo, acreditaram e me fizeram acreditar na minha capacidade de vencer mais essa etapa e de buscar ser uma pessoa e profissional melhor. SUMÁRIO RESUMO 11 1INTRODUÇÃO 121 2 CONSIDERAÇÕES SOBRE OS ATORES DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM 18 2.1. A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DO PROFESSOR 18 2.1.1 As “desaprendizagens” do professor 20 2.1.1.1 Ensinar é falar 20 2.1.1.2 Professor fala e aluno ouve 21 2.1.1.3 Aprender é reproduzir…

ampliando o conhecimento musical do aluno. Sugere que a escola deve oportunizar a convivência com os diferentes gêneros, apresentando novos estilos, proporcionando uma análise reflexiva do que lhe é apresentado, permitindo que o aluno se torne mais crítico. Também aborda a questão da Inteligência Musical, apresentada por Howard Gardner (1995) na teoria das inteligências múltiplas e apresenta alguns motivos pelos quais ela deva ser melhor considerada no currículo escolar. Por fim,…

Centro de Tratamento e Atenção a Usuário de Drogas (CETAD) de Salvador – BA, e com isso poder entender e avaliar os dados disponíveis dos transtornos relacionados ao consumo de substâncias psicoativas no estado do Tocantins, os avanços na legislação sobre transtornos de usos de substâncias psicoativas e buscar delinear um modelo de Centro de Atenção Psicossocial a usuário de Álcool e Outras Drogas (CAPSad), dentro de nossa realidade local possível à implantação, de acordo com a Política…

Preconceito racial: O ritual pedagógico do silêncio O presente projeto não tem o pretexto de esgotar o assunto, e sim trazer reflexões sobre o silêncio pedagógico diante do preconceito racial. A sociedade brasileira desde a sua formação, é composta por uma diversidade étnica e cultural que deve ser apreciada no espaço escolar. A escola por sua vez, faz parte de um contexto social que abarca diferentes realidades. Essa diversidade social, de modo frequente, é alvo de comparações,…

diferenças individuais, diversidade das condições ambientais que são originários dos alunos e que necessitam de um tratamento diferenciado. Neste sentido deve-se desencadear atividades que contribuam para o desenvolvimento da inteligência e pensamento crítico do educando, como exemplo: práticas ligadas a música e a dança, pois a música torna-se uma fonte para transformar o ato de aprender em atitude prazerosa no cotidiano do professor e do aluno. A criança precisa ser sensibilizada…

chamou Madureza, Suplência, Supletivo, Alfabetização, entre outros nomes. Era uma modalidade de ensino assumida por voluntários ou mesmo por docentes que usavam os mesmos procedimentos ministrados para crianças e adolescentes. Ao ser instituído o Parecer nº. 11/2000 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que regulamentou a Educação de Jovens e de Adultos, foi estabelecido o perfil diferenciado desses alunos. Eles devem ser tratados como tais e não como extensão de…

– conhecendo suas regras e identificando-se ou não com elas - mas respeitando-as como 4 qualquer pessoa comum. Se temos o objetivo da autonomia, temos que ajudar os alunos, sejam eles com necessidades especiais ou não, a tentar ser capazes de se auto-governarem. Parece ser bastante notório que tais considerações não envolvem, obviamente, todas as escolas especiais do país, ou mesmo do estado, pois como temos a noção da heterogeneidade de classes, temos mais aguçada, ainda, a idéia…

processos internos, objetivando assim a melhoria nos processos, bem como a adoção de normas e procedimentos adequados ao alcance dos resultados almejados de cada unidade administrativa, propiciando a visão integrada da sequência do processo, os detalhes críticos, as oportunidades de melhoria, os pontos de controle, as documentações necessárias e a interação com os subprocessos. Adotou-se a utilização do software Microsoft Visio 2010 para elaboração dos Fluxogramas de Processos da AGDR.…

vulnerabilidade social. Objetivos Específicos  Desenvolver atividades nas áreas de artesanato, esportiva, cultural, pedagógica, de lazer e de preparação para a futura inserção no mercado de trabalho;  Propiciar a elevação da auto-estima;  Desenvolver o senso crítico, o protagonismo infanto/juvenil, criatividade, raciocínio, reflexão, autonomia, recreação, amizade, respeito, confiança, sentimento de pertença;  Estimular a cooperação mútua, o aprendizado escolar de forma…

pode fazer um pequeno progresso. Se você não conseguir fazer uma coisa grandiosa hoje, faça alguma coisa pequena. Pequenos riachos acabam convertendo-se em grandes rios. Continue andando e fazendo. O que parecia fora de alcance esta manhã vai parecer um pouco mais próximo amanhã ao anoitecer se você continuar movendo-se para frente. A cada momento intenso e apaixonado que você dedica a seu objetivo, um pouquinho mais você se aproxima dele. Se você pára completamente é muito mais…