Paralelo Entre Teoria E Prática No Estagio Supervisionado

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia GENOVEVA ARAUJO REIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO i Água Boa 25/03/2012 GENOVEVA ARAUJO REIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO I Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia)

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras maria gisélia ramalho estágio curricular obrigatório na disciplina de língua portuguesa- observação ii: ensino médio Relatório de Observação-Carga Horária: 80 horas Araçuaí-MG 2010-11-19 Maria gisélia ramalho estágio curricular obrigatório na disciplina de língua portuguesa- observação ii: ensino médio Relatório de Observação-Carga Horária: 80 horas…

Filosofia 1. O surgimento da filosofia na Grécia antiga 1.1 Do mito à razão 1.2 O que é filosofia 1.3 Filósofos pré-socráticos 2- Os pilares da filosofia grega : Sócrates, Platão e Aristóteles 2.1 O método socrático 2.2 A teoria das forma de Platão 2.3 Crítica aristotélica à teoria das formas 3 Razão 3.1 Sentido etimológico 3.2 Os princípios racionais 3.3 Avanços da ciência e revisão dos princípios racionais 3.4 Ampliação do conceito de razão 4- Racionalismo e Empirismo 4.1- R. Descartes…

RIO DO PEIXE - UNIARP RELATÓRIO DE ESTÁGIO CAÇADOR 2011 JACQUELINE PAGNO RAMPON RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS Relatório apresentado para a disciplina de Estágio Supervisionado, da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe – UNIARP, no curso de Complementação Pedagógica em Informática, sob orientação da professor Paulo Gonçalves. CAÇADOR 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO JACQUELINE PAGNO RAMPON Este Relatório de Estágio foi submetido ao processo…

ANTROPOLOGIAS E EDUCAÇÕES: APONTAMENTOS SOBRE CONTRIBUIÇÕES E CONFLITOS. Larissa Rocha do Amaral1 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo iniciar um percurso sobre as diferentes relações estabelecidas entre as teorias antropológicas e educacionais. Tomo como ponto de partida um levantamento bibliográfico sobre o tema realizado junto á Base de dados do Scielo e do Google Scholar. Partindo da reflexão sobre as relações entre estes dois campos do conhecimento procuro…

profissional tais como: estágios, atividades de pesquisa, iniciação tecnológica ou extensão, monitorias, experiência profissional, participação em empresa júnior, participação em empresa incubada, etc. • Promoção de atividades de ensino fora da sala de aula. Dentro das modernas concepções do ensino das engenharias, serão incentivadas, através da concessão de créditos complementares, as atividades de formação fora da sala de aula que coloquem o aluno em atividades de aplicação…

Siqueira e Rozana Aparecida L. Messias Reflexão e ações na formação e atuação do professor de língua portuguesa: o diálogo como condição de autoria na prática educativa Regina Aparecida Ribeiro Siqueira Rozana Aparecida Lopes Messias Universidade Estadual Paulista Resumo: Propomo-nos, neste artigo, a refletir sobre a formação e a prática de professores de língua portuguesa, numa perspectiva denominada reflexiva. Nosso intuito configurase, essencialmente, em pensar sobre como…

PEDAGÓGICA .................................................................................. 19 4.1 Matriz Curricular ............................................................................................................... 20 5 PRATICANDO A TEORIA .............................................................................................. 22 6 A GRADUAÇÃO CONTÁBIL ......................................................................................... 26 6.1 Postura…

ARIANY PEREIRA DA CRUZ MARIA ESTELA SOUZA PAULA VANUSIA SARAIVA MATIAS ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO SAÚDE COLETIVA: TEORIA X PRÁTICA DA ASSISTÊNCIA. IPATINGA 2012 ARIANY PEREIRA DA CRUZ MARIA ESTELA SOUZA PAULA VANUSIA SARAIVA MATIAS ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO SAÚDE COLETIVA: TEORIA X PRÁTICA DA ASSISTÊNCIA. Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Enfermagem da Faculdade

INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado realizou-se no período de 21 a 25 de Maio de 2012, na Escola Estadual Nivaldo Fracarolli, tendo uma carga horária de 30 horas, sendo 10 horas para orientação em sala de aula pelas professoras regente da disciplina, elaboração do projeto de intervenção e planos de aula e 20 horas foram destinadas à intervenção pedagógica. Este relatório tem por objetivo descrever as atividades realizadas durante o estágio, por Flávia Moraes Rosa, acadêmica…