Paralelismo Entre Papel Social E Papel Teatral

99 Figura 30 – Cartaz do filme An American in Paris, de 1951 102 Figura 31 – Capa do livro Catch-22, de Joseph Heller, de 1961. 102 LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 1 – Perfil de audiência de Sex and the City no Multishow por classe social 26 Gráfico 2 – Perfil da audiência de Sex and the City no Multishow por sexo 77 Gráfico 3 – Perfil da audiência de Sex and the City no Multishow por faixa etária 77 Gráfico 4 – Referências (Intertextos) dos títulos pelo…

lexical, ou seja, apresenta não apenas uma face sintática (como a forma sentencial na qual aparece o verbo); mas também uma face semântica, relativa às informações semântico-lexicais dos verbos. Adotando-se a proposta de Cançado (2005, 2003) para os papéis temáticos, assumem-se propriedades semântico-lexicais acarretadas pelos verbos como parte do conhecimento gramatical dos falantes. Desse modo, busca-se, neste artigo, um modo de estabelecer a transitividade básica dos verbos no…

ser representadas nas Leneias). Nas Grandes Dionisíacas a população de toda a Ática e também os aliados do povo ateniense, que se faziam representar oficialmente, se dirigiam a Atenas. A festa compreendia duas partes, em que a música desempenhava um papel muito importante: a primeira era plena de representações corais, e a outra tinha como centro os dramas líricos ou tragédias. No primeiro dia da festa havia uma espécie de procissão ao mesmo tempo triunfal e carnavalesca, em que a imagem…

adolescência, histórias em quadrinhos e mangás, seriados de TV, games de computador estruturados como histórias, animes, filmes de TV e de cinema, Harry Potter, livros infanto-juvenis. . Na vida adulta, contos, romances, filmes de cinema, peças teatrais, séries, minisséries, seriados e filmes de TV, telenovelas. Tudo, histórias. . As notícias que lemos nos jornais, nas revistas e na Internet, ou que ouvimos no rádio e na TV, apresentam alguns ou todos os elementos da maioria das…

........................... 317 FILOSOFIA E EDUCAÇÃO BÁSICA Filosofia e Educação: Aprendendo uma Razão-Emoção CríticoReflexiva Celso Henz ............................................................................ 340 Sobre o significado e o papel da pedagogia em Kant Cláudio Almir Dalbosco ....................................................... 365 Filosofia e Educação Básica Clovis R. J. Guterres ............................................................. 356 HERMENÊUTICA, LINGUAGEM

recepção na literatura infanto-juvenil, tratando das articulações e relações existentes entre os elementos constitutivos dos livros (texto verbal e não-verbal), através de uma abordagem dialógica. A estética da recepção na literatura infantil enfatiza o papel do leitor na coprodução do significado do texto e dá destaque à efetiva participação do indivíduo receptor na atribuição de sentidos durante os atos de leitura e seus conseqüentes movimentos. Parte-se do pressuposto de que a leitura…

os dons, a tuberculose, que se manifesta precocemente e que, com o sentimento trágico que ele denomina absurdo, lhe dá um desesperado desejo de viver: eis os dados que irão forjar sua personalidade. Escreve, torna-se jornalista, anima grupos teatrais e uma casa da cultura, faz política. Suas campanhas no Alger Républicain para denunciar a miséria dos muçulmanos o levam a ser obrigado a deixar a Argélia, onde já não querem lhe arranjar trabalho. Na França, durante a guerra, se faz…

escolha dos exteriores teóricos, relativos à questão do sujeito e de sua relação com a linguagem, nos quais se apóia a descrição: a li~ha de fratura fundamental que passa entre o sujeito-origem- o da pstcologia e das suas variantes "neuronais" ou sociais- e o sujeito-efe~to :-aquele assujeitado ao inconsciente, da psicanálise, ou o das teo~tas ,~<>discurso que postulam a determinação histórica em um senttdo n~o individual - é aqui crucial. ic;•·;i Se, com efeito, apoiamo-nos,…

REFORÇO . . . . . . . . . . . . . . . . .................................... Prefácio ................................................................................................... I — Contingências do reforço e o planejamento da cultura CAP. I. O papel do meio ambiente .............................................................. Além do estímulo e resposta ........................................................ ....... A interpretação do comportamento…

professora titular no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFRGS. Desenvolve pesquisas sobre família, gênero e grupos populares. Coordena o Núcleo de Pesquisa "Antropologia e Cidadania". F676f Fonseca, Claudia Família, fofoca e honra: etnografia de relações de gênero e violência em grupos populares / Claudia Fonseca. - 2.ed. - Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2004. Inclui referências. 1. Antropologia. 2. Antropologia social. 3. Família - Brasil. 4. Criminalidade -…