Paradigma Pós Burocrático

1- INTRODUÇÃO Este trabalho visa esclarecer a influencia que o modelo burocrático de administração criado por Max weber teve na administração publica Brasileira, Apartir do momento que todas as organizações adotaram o modelo burocrático na busca de eficiência para suas organizações. Segundo CHIAVENATO (2000) o modelo de administração burocrática disseminou por todos os tipos de organizações, na indústria, na prestação de serviços, nas repartições publica e órgãos governamentais na busca de

baseava-se na colheita, caça e pesca, não existia método de produção e a tecnologia era rudimentar. Adotava-se o paradigma de que o mundo era visto puramente em termos naturais, todos os insumos provinham do meio ambiente habitado. Passa-se então para a sociedade agrícola, onde a terra é recurso fundamental, de obtenção do poder econômico e político. O sistema familiar, tem como paradigma a humanidade com altos padrões de religiosidade e visão mística da vida e adotam como método de…

O legado do urbanismo moderno no Brasil Paradigma realizado ou projeto inacabado? Vicente del Rio e Haroldo Gallo O texto aborda um dos paradigmas da cultura nacional, o do urbanismo moderno. A maior preocupacao do autor é entender se este foi ou nao um projeto realizado ou inacabado. Desse modo, todo o tempo ele vai apontar situacoes e dados históricos para o proprio leitor tirar sua conclusoes sobre os fatos. Ele comeca o texto afirmando que no Brasil, mais do que em muitos…

disciplinar ainda amadurecendo a reconsiderar opções teóricas em uma era "pós-positivista". É um debate entre as teorias positivistas e as teorias pós-positivistas das relações internacionais. Este debate preocupa-se com a epistemologia latente das escolas de relações internacionais, bem como é descrito como um debate entre os racionalistas e reflexivistas. O terceiro “Grande Debate”, conhecido como o “Debate dos Paradigmas”, transcorreu ao longo os anos 1970. Os estudiosos…

elite. Na década de 1970 a ditadura militar mascara as reformas na administração do Estado que por sua vez interferiu na administração escolar, é nesse contexto político e econômico que surge o caráter empresarial e capitalista da escola, dirigindo do processo pedagógico. A gestão escolar apresentava um modelo centralizador e burocrático que colocava o diretor na mais elevada posição de hierarquia escolar, este tinha como papel tomar decisões, promover mudanças e administrar…

primários (grupos informais, aqueles que são compactuados por relações pessoais e a entrada/saída do mesmo é feita voluntariamente) e os secundários ( grupos formais ou organizações que são regidos por contratos e aparatos burocráticos para manutenção do mesmo). O paradigma concebido por Max Weber enaltece as características que, segundo ele, principais no Tipo ideal de Burocracia – uma vez que toda organização é burocrática por se basearem em leis que em um consenso julga-se racionais…

na sociologia de Pierre Bourdieu. A Antropologia do Direito se ocupa do aspecto legal ou normativo das sociedades, abrangendo também a questão da justiça, como elementos interantes da organização social e cultural. Define-se em alguns programas de pós-graduação acadêmica, como aquele gênero de "estudos comparativos de processos de resolução de conflitos, das relações de poder e de processos de formação de opinião política em contextos sócio-culturais específicos." Para Geertz [1] é…

Judiciário. “A verdade é que nem mesmo o modelo burocrático foi plenamente implantado no Estado brasileiro, que permanece sendo administrado através de práticas que desconhecem ou ignoram os princípios da impessoalidade, publicidade, especialização, profissionalismo etc.” (Torres, 2004). Sonia Amorim (2000) também entende que apesar de no processo de desenvolvimento capitalista, o Estado ter incorporado outros traços, relacionados ao modelo burocrático e ao modelo gerencial, ele…

pela tomada de decisão mais frequente, rápida e complexa, pelo achatamento de níveis hierárquicos, pela contínua e ampla aquisição e compartilhamento de informações e pelo fomento à aprendizagem organizacional. Em paralelo, questiona elementos do paradigma modernista de organização, como a racionalidade instrumental, a produção em massa e o modelo fordista de organização do trabalho. Essas novas formas organizacionais são vistas pelos estudiosos de duas maneiras principais: a) como…

bonita, mais feliz e mais capaz de conviver com os outros. A maioria dos problemas da sociedade se resolve se os indivíduos tivessem aprendido a pensar. Por não saber pensar tomamos as decisões políticas que não deveríamos tomar. Rubem Alves Curso: PÓS EM DOCÊNCIA DA SAÚDE – Turma “____ ” Disciplina: CONCEPÇÕES ATUAIS DE EDUCAÇÃO Pólo: Data:_____/____/2010 Profª Silvia Regina de Assis CONCEPÇÕES ATUAIS DE EDUCAÇÃO • 1500–Séc.XV = Ed. Jesuítica: Processo…