Paráfrase Do Trecho Dos Parâmetros Curriculares Nacionais

objetiva orientar estudantes e professores da Univates a planejar, elaborar e apresentar trabalhos acadêmicos dentro de regras mínimas necessárias, especialmente na produção e formalização de textos regulares de aula, como resenhas, resumos, paráfrases, e nos de maior complexidade, como trabalhos de final de curso em forma de monografias, artigos científicos, dissertações, teses, dentre outros. O material contempla as principais normalizações (Normas Brasileiras NBR) da…

superior, precedido da palavra Tabela e de seu número de ordem em algarismos arábicos; • As fontes e eventuais notas aparecem em seu rodapé, após o fechamento, utilizando-se o tamanho 10; • Devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem. TÍTULO São destacados gradativamente, usando-se racionalmente os recursos de negrito e caixa alta. Deve ser adotado o seguinte padrão: • Título de capítulos: impressos em letra maiúscula, justificado à esquerda

recurso lingüístico da elipse para evitar repetição, caso contrário esse trecho Þcaria: A água é fria mas a gente só sabe que a água é fria quando a gente está dentro da água. Quando a gente está fora da água a gente nunca sabe se a água é fria ou se é quente a não ser a água da chaleira, porque da água da chaleira sai fumaça e a fumaça denuncia (mostra pra gente) que a água é quente. Observe que, para chegar a essa paráfrase, usamos o princípio da solidariedade entre as frases no…

criativo e interessante a outros leitores com o mesmo interesse. Espera-se, ainda, que o TC ofereça ao grupo de alunos a possibilidade de articular os conhecimentos desenvolvidos ao longo da graduação, nas diferentes disciplinas que compõem a grade curricular do curso de Letras, e que seja também considerado pelo aluno como uma etapa que antecede possíveis cursos de especialização, mestrado e doutorado. REGULAMENTO COM DEFINIÇÃO DAS FORMAS DE ACOMPANHAMENTO/ORIENTAÇÃO I- ORIENTAÇÕES…

serem desenvolvidas na disciplina de LTT - Linguagem, Trabalho e Tecnologia: Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular: Objetivo: Preparar um profissional com capacidade de compreender e elaborar documentação técnica, redigindo relatórios, atas, memorandos e instruções. Competências 1. Analisar e sistematizar dados, produzindo os textos necessários…

......................... 24 4.4 Perspectivas de Avaliação na EJA ............................................................... 25 4.5 Formação Continuada e Material Didático .................................................. 26 5 A ESTRUTURA CURRICULAR DA EJA ..................................................... 27 5.1 Primeiro Segmento ...................................................................................... 31 5.2 Segundo Segmento ...........................................

EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) Fundamentação Teórico-Metodológica Diretoria de Avaliação para Certificação de Competências (DACC) Equipe Técnica Ataíde Alves – Diretor de Avaliação para Certificação de Competências Dorivan Ferreira Gomes – Coordenador-Geral de Exames David de Lima Simões – Coordenador-Geral de Instrumentos e Medidas Educacionais Alberto Gustavo Brusa Gonzalez Alessandra Regina Ferreira Abadio Célia Maria Rey de Carvalho Fátima Deyse Sacramento Porcidônio Frank…

PRODUÇÃO DE TEXTO Eixos: Aquisição do sistema de escrita Capacidades: Reconhecer palavras e unidades fonológicas ou segmentos sonoros como rimas, sílabas (em diversas posições) e aliterações (repetições de um fonema numa frase ou palavra). TRECHO DO CONTO – CHAPEUZINHO VERMELHO “Mas, tome muito cuidado. Não converse com estranhos, não diga para onde vai, nem pare para nada. Vá pela estrada do rio, pois ouvi dizer que tem um lobo muito mau na estrada da floresta, devorando quem…

conteúdos utilizados na tabela (informações que compõem a tabela) devem ser colocados em fonte tamanho 12 e se necessário, dependendo da quantidade de informações, poderá utilizar fonte tamanho 10. e) Devem ser inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem. f) As tabelas devem ser abertas nas laterais. g) As informações das alíneas “a” a “e” servem para formatação dos gráficos e quadros. Ϯϰ Tabela 1: Produtos de soja nos principais estados produtores…

o FGTS....................................................................... TABELAS, GRÁFICOS E QUADROS A tabela 1 mostra..................................... 1 Este centro visa à disseminação de pesquisas e estudos na área da literatura nacional e também internacional. Localiza-se na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Manual Técnico de Metodologia Científica 5 Tabela 1 – nome (letras tamanho menor e em espaço simples) Fonte: O quadro a seguir (não escreva…