A importancia do significado na educação

Universitário Metodista IPA Licenciatura em Música - Metacognição Para a Aprendizagem 17.05.2013 RESUMO Este Paper tem como objetivo instigar a reflexão sobre a importância do “significado” para o aprendizado. Este estudo evidencia a necessidade de um novo olhar para a educação e suas formas de avaliação, reformulando conceitos, para a formação de pessoas mais conscientes e reflexivas. Palavras- chave: Educação, significado, escola. Durante décadas vemos se repetir um modelo de educação escolar em que, divididos os conteúdos estabelecidos como importantes para serem “aprendidos” durante os anos de escola, são emitidos aos alunos e cobrados sua memorização como forma de avaliação sobre seu conhecimento. Este modelo vem cada vez mais sendo questionado em função do notado desinteresse dos alunos nas aulas e baixo nível de conhecimento pragmático. Mas como pedir aos alunos que desenvolvam interesse por conteúdos e formas de ensino que estão cada vez mais distantes de sua realidade? Por aulas que emitem respostas a perguntas que nem sequer foram feitas e, que não instigam a reflexão nem do que é aprendido, como do porquê se está aprendendo determinado conteúdo? Assim o aluno restringe-se a decorar e reproduzir, sem que este conteúdo tenha um significado, associado as suas vivências. “Aprender é muitíssimo mais que mais do que memorizar algo pronto. Aprender é organizar dados de situações provocantes numa faina grupal carregada de sentido e gosto.…

mesmo tenha interesse em se alfabetizar e tornar-se sujeito culto. Palavras chaves: Educação, adultos, alfabetização. 1 INTRODUÇÃO O presente paper nos fala sobre a alfabetização de jovens e adultos, seu foco principal está no primeiro contato do adulto com o alfabeto, em um primeiro momento indaga-se qual a proposta metodológica adequada para buscar o interesse do adulto em se alfabetizar, contextualiza-se a importância do professor em ser consciente e…

ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE UMA ESCOLA PARTICIPANTE DO PIBID: RELATO DE EXPERIÊNCIA­S Ariadne Tolentino Cruz1 Ezenilda Alves Tolentino Gomes2 Viviane Rodrigues3 Resumo: O presente artigo apresenta um relato de experiências advindo de ações desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID / UNIMONTES, por meio do curso Letras/Português. Neste trabalho, são enfatizados os resultados obtidos no desenvolvimento das atividades realizadas…

ALFABETIZAÇÃO Trabalho de graduação apresentado na disciplina de Criação de Materiais Didáticos e Novas Tecnologias do curso de Pedagogia do Centro Universitário UNIFACVEST. Prof. ME. Renato Rodrigues LAGES 2014 JHENIFER SILVA OLIVEIRA LUCAS BURIGO TILLMANN ALVES MARIA RAQUEL PEREIRA SILVANA PEREIRA DOS SANTOS AMARELINHA DA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de graduação apresentado na disciplina de Criação de Materiais Didáticos e Novas Tecnologias do curso de…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO ENSINO SUPERIOR Daiane Eccel* Gisleine Boos Resumo: O presente artigo trata da pesquisa quanto instrumento indispensável para dar consistência na realização de trabalhos acadêmicos, uma vez que se observa que o discente ao entrar na academia encontra vários problemas na elaboração de trabalhos científicos devido à carência de informações e a dificuldade de se fazer uma boa pesquisa. Para isso trataremos também a importância da disciplina de metodologia…

ACOMPANHAMENTO Disciplina: O trabalho com a escrita no ensino fundamental Professoras: Cláudia V. D. Hila e Flávia Zanutto O trabalho escrito consiste na elaboração de uma proposta de atividade de produção escrita, pautada nas descrições apresentadas para a concepção de escrita como trabalho: atividade 1 do capítulo 1 (p. 23). O trabalho deverá ser entregue impresso ao tutor presencial do polo no dia 12/06. A importância de preservar o meio ambiente. A presente…

APRENDIZAGEM ESCOLAR Maria Luthécya Costa de Melo Professor: Antônio Augusto Santana de Melo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0233) Estágio I 06/07/2013 RESUMO Neste trabalho serão analisadas as manifestações de estudantes sobre o processo de ensino e aprendizagem em Ciências. O estudo surgiu a partir do conhecimento de fatores que problematizavam o desempenho escolar em alguns fatores, apontando anseios e expectativas…

as dificuldades que os acadêmicos encontram em produzir pesquisa no ensino superior. É comum encontrarmos acadêmicos saturados com vasta gama de informação e sem meios para descrevê-la. Observam-se grandes inquietações quando o assunto é “pesquisa”. Para se chegar ao produto de uma pesquisa, é preciso muito estudo acerca do assunto, informações e conhecimentos teóricos, seu resultado pode ser tanto positivo quanto negativo, não podendo então ser ignorado os seus resultados. O pesquisador…

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬____________________________________ ____________________________________ RESUMO O presente artigo intitulado alfabetização e letramento bem como suas implicações e possibilidades no âmbito escolar, buscou compreender em que medida o processo de Alfabetização determina a aquisição do letramento para a formação do leitor. Nosso objetivo foi analisar as implicações entre a alfabetização e letramento na aquisição da leitura e da escrita e como objetivos específicos…

liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do jornalismo), naturalizam‑se representações do mundo…