Paper Musica Uniasselvi

Gisele Brandelero Camargo Pires Centro Universitário Leornado da Vinci -UNIASSELVI Pedagogia/ Lúdico e Musicalização na Educação Infantil. 03.10.2008 RESUMO Musicalizar significa introduzir a música na vida da criança. Muitas vezes, a mãe faz isso sem saber, pois a importância do ato de cantar é fundamental para o desenvolvimento integral do seu bebê. Ela o prepara para as fases seguintes do aprendizado. Ouvir música aprender uma canção, brincar de roda, realizar brinquedos…

CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Gilmar Amorim de Lima1 Gilson Amisterdan da Silva2 Lucinéa Braga de Castro3 Maria Luíza Coelho de Barros4 Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI HISTÓRIA (HID0278) – Prática do Módulo III Novembro de 2013 RESUMO: Este paper propõe uma reflexão sobre os parâmetros Curriculares Nacionais e o Ensino de História, valorizando a relação professor e aluno no processo de construção do conhecimento em uma perspectiva que…

PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO PRINCIPIO ALFABÉTICO Adriane Neis Gnoatto Professor-Glóris Carolina Belli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (Turma pd 0442) – Prática do Módulo III 12/11/2012 RESUMO Ler o mundo é potencializar a própria existencia, valorizando os conhecimentos que as crianças possuem sobre a leitura quando não estão alfabetizadas, e s ua capacidade de rconhecimento das palavras escritas, isto é, a capacidade de identificar…

ESTRUTURA DE UM PAPER (ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PAPER) Tema do Paper :Como a Bíblia chegou até nós. Data da entrega 08/04/2010 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS CABEÇALHO: -título do artigo deve ser: centralizado, letras maiúscula, tamanho 20, negrito. -nome do autor: deve vir na terceira linha abaixo do título, centralizado, e em negrito. -instituição, curso e disciplina: logo após o nome do autor, vem o nome da instituição, na próxima linha coloca o…

Prof. Aline Bittencourt Domingo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0559) – Estágio 18/04/2015 RESUMO O presente paper de estágio apresenta como tema: A contribuição do lúdico no Ensino Fundamental. . A escolha do tema deve – se ao fato de que o aluno aprende melhor quando o professor utiliza ações educativas que tornem as aulas mais atrativas e prazerosas. Quanto aos objetivos, o referido paper busca refletir sobre a importância das atividades lúdicas no…

A LITERATURA INFANTOJUVENIL NO ENSINO BÁSICO UMA PORTA PARA O UNIVERSO DA CRIAÇÃO LITERÁRIA Dattero Antunes Escobar Professora – Daiane Berner Ramos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Letras-Língua Portuguesa e Respectiva Literatura - Prática IV 30/10/2012 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo avaliar a importância do ensino da literatura infantojuvenil no ensino básico e os reflexos da relação entre aluno e literatura em seu rendimento escolar e na sua

ESTRUTURA DE UM PAPER (ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PAPER) Tema do Paper :Como a Bíblia chegou até nós. Data da entrega 08/04/2010 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS CABEÇALHO: -título do artigo deve ser: centralizado, letras maiúscula, tamanho 20, negrito. -nome do autor: deve vir na terceira linha abaixo do título, centralizado, e em negrito. -instituição, curso e disciplina: logo após o nome do autor, vem o nome da instituição, na próxima linha coloca o curso e entre parênteses a turma.

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA NOVA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER HUMANO Adriana Bolduan Mirian Rosa (Professor) Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Artes Visuais (ART0072) – Prática do Módulo I 08/07/2012 RESUMO Este paper tem por finalidade analisar o perfil da educação musical na Escola de Educação Básica Jandira D´Ávila, localizada no município de Joinville/SC. A partir da LDBEN/96 que delcara o direito ao acesso de alunos

MÚSICA E EDUCAÇÃO Isabel Sherme Profª Ms. Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais – Prática do Módulo IV – Avaliação II 10/11/2012 RESUMO A necessidade de aliar a música de forma efetiva no currículo escolar abre as portas para discussões sobre a necessidade de formação musical do corpo docente, ou se simplesmente a utilização da música e do fazer musical como componente do meio educativo é mera questão de

Licenciatura em Letras do Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI. O grupo de alunos é homogêneo, composto por setenta discentes, homens e mulheres de várias faixas etárias. 4.2 ATIVIDADES PROPOSTAS TEMA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - Introdução; - Oportunidades e barreiras; - Sites educativos para as crianças; - Espaço de experimentação; - Ferramentas utilizadas na TIC. Atividades: - Música (interpretação); - Participação dos alunos; -…