Paper Metodologia Academica

SCIENTIFIC PAPER After considering the growing concepts for analyses of scientific quality, from the number of publications to the h index, I describe strategies and techniques to write a scientific paper. International publications are the background for the suggestions and explanations, mostly considering the challenge for an article be found, read and cited. I include the logics of the text and details on what should, and what should not, be included in each part of a…

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA CIVIL E METODOLOGIA CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM CONJUNTA COM BASE EPISTEMOLÓGICA BACHELARDIANA Resumo: Acompanhando uma tendência curricular nas universidades brasileiras, a Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) optou, em 1997, por incluir no currículo do seu curso de Engenharia Civil a disciplina Introdução à Engenharia Civil. Por outro lado, por existir na UEPG uma tradição de ensino de Metodologia Científica, optou-se por associar aos seus objetivos a…

Silva (co-autora) [4] Maria de Lourdes da Silva Neta (co-autora) [5] Resumo A autoavaliação institucional é constituída pelo processo de avaliar a cultura organizacional da Universidade. Tendo como importância a compreensão das práticas acadêmicas e administrativas da instituição em função de um aperfeiçoamento em seu desenvolvimento. A Universidade Estadual do Ceará - UECE, através de seus gestores, vem adotando a prática na elaboração de documentos com informações sobre a…

Institutional address ESTAÇÃO AGRONÓMICA NACIONAL Av. da República, Nova Oeiras 2784-505 Oeiras PORTUGAL Contactos Contact data Telefone: 214403500 Fax: 214416011 Email: alexandra.pinto@mail.telepac.pt Endereço internet (url): 2. Formação académica 2. Academic degrees Ano Grau académico Year Academic degree Instituição Institution Classificação Classification 2002 DOUTORAMENTO Instituto Superior de Agronomia Aprovado 1995 MESTRADO Instituto Superior…

trabalho. Isto é particularmente doloroso mas usualmente melhora o resultado • Tenha certeza que o trabalho é legível. Alguns trabalhos são rejeitados porque eles são incompreensíveis ou desorganizados e não porque eles não tem nada a dizer. Papers são rejeitados, não você ESCOLHA DO PERIÓDICO • Escopo • Público-alvo • Fator de impacto • Periódicos online – acesso irrestrito • Cobrança de taxas para publicação AVALIAÇÃO DA PUBLICAÇÃO  Fator de Impacto  (I.S.I. –…

Revisão – Prof.ª Esp.: Marineis Merçon Colaboração – Prof. Me. Davi Col Debella MANUAL DO ALUNO São Luís 2013 I INTRODUÇÃO O método de Case adotado pela UNDB está baseado na metodologia utilizada pela Harvard University e nas Teorias: do Processo de Decisão Racional de Simon1; da Argumentação, fundamentada na Retórica Aristotélica; e do método 5W2H, ferramenta da qualidade. “O método de estudo de…

Contabilidade 19 4. ABORDAGEM METODOLÓGICA 22 4.1 Aspectos Metodológicos 22 4.2 Técnicas e Procedimentos de Coleta de Dados 23 5 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS 25 5.1 Caracterização Quanto ao Gênero 26 5.2 Autores Quanto à Filiação Acadêmica 28 5.3 Localidade Predominante dos Autores 30 5.4 Números de Autores por Artigo 32 5.5 Classificação Quanto à Área Temática 33 5.6 Ranking dos Autores mais Produtivos 35 6 CONCLUSÃO 38 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 40 …

realizadas dentro desses espaços é fundamental na vida dessas crianças e que, por tanto, ela deve ter o compromisso de contribuir para a transformação dessa realidade a fim de superar as desigualdades instituídas. Caminhos Metodológicos Usou-se como metodologia para realização deste estudo a pesquisa qualitativa, estudo de caso, que teve como característica a coleta de dados por meio de entrevistas informal e focalizada, partindo do objetivo que a A entrevista informal é recomendada nos…

dissertação de Mestrado em Ciências Contábeis. A metodologia utilizada para tal foi o método dedutivo, utilizando-se da pesquisa bibliográfica documental. Conclui-se que as etapas essenciais para um projeto de pesquisa para a dissertação do Mestrado em Ciências Contábeis são: a) Título; b) Introdução; c) Caracterização do Problema; d) Objetivos (Geral e Específicos); e) Justificativa ou Relevância; f) Delimitação do Estudo; g) Proceder Metodológico ou Metodologia; h) Referencial…

Ensino Superior MÉTODO EXPOSITIVO Abstract A exposição sempre foi e continua a ser o método mais comum de ensino ao nível universitário e politécnico. São várias as razões que explicam a preferência dos docentes do ensino superior por esta metodologia, e estas razões vão desde a simples modelação (ensinam assim porque assim foram ensinados) e a conformidade às expectativas gerais na comunidade educativa, até à crença de que se trata do modelo mais adequado para apresentar…